问题:在研究下列问题时,可以把汽车看作质点的是()A、研究汽车通过某一路标所用的时间B、研究汽车在斜坡上有无翻倒的危险C、研究汽车过桥时,可将汽车看作质点D、计算汽车从天津开往北京所用的时间
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问题:下面的物理量中,属于矢量的是()A、时间B、路程C、质量D、位移
问题:从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球,在与地面相碰后弹起,上升到高为2m处被接住,则这一段过程中()A、小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为7mB、小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为7mC、小球的位移为3m,方向竖直向下,路程为3mD、小球的位移为7m,方向竖直向上,路程为3m
问题:关于时间和时刻,下列说法正确的是()A、时刻表示时间极短,时间表示时间极长B、1分钟只能分成60个时刻C、时刻对应物体的位置,时间对应物体的位移D、作息时间表上的的数字表示时刻
问题:下面关于瞬时速度和平均速度的说法正确的是()A、若物体在某段时间内每时刻的瞬时速度都等于零,则它在这段时间内的平均速度一定等于零B、若物体在某段时间内的平均速度等于零,则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于零C、平均速度就是速度的平均值D、平均速度的方向与瞬时速度的方向一致
问题:关于弹力和形变的理解,下列说法正确的是()A、木块放在桌面上受到向上的支持力,这是木块发生微小形变而产生的B、用一根细竹竿拨动水中的木头,木头受到竿的推力是由于木头发生形变而产生的C、绳对物体的拉力方向总是竖直向上D、挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是由于电线发生微小形变而产生的
问题:甲、乙两辆汽车均以“并肩”行驶,有关参考系,下列说法正确的是()A、如两辆汽车均向东行驶,若以甲为参考系,乙是静止的B、如观察结果是两辆车均静止,参考系可以是第三辆车C、如以在甲车中一走动的人为参考系,乙车仍是静止的D、如以向东行驶的乙车为参考系,突然刹车的甲车往西行驶
问题:下列说法中,不正确的是()A、质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义B、因为质点没有大小,所以与几何中的点没有区别C、不论物体的质量多大,只要物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计,就可以看成质点D、只有低速运动的物体才可看成质点,高速运动的物体不可看作质点
问题:从离地面3m高处竖直向上抛出一个小球,它上升5m后回落,最后到达地面。此过程中()A、小球通过的路程是8mB、小球的位移大小是13mC、小球的位移大小是3mD、小球的位移方向是竖直向上
问题:甲物体以乙物体为参考系是静止的,甲物体以丙物体为参考系是运动的。那么以乙物体为参考系,丙物体运动是()A、一定是静止的B、一定是运动的C、可能是静止的,也可能是运动的D、无法判断
问题:关于速度,速度改变量,加速度,正确的说法是()A、物体运动的速度改变量很大,它的加速度一定很大B、速度很大的物体,其加速度可以很小,可以为零C、某时刻物体的速度为零,其加速度为零D、加速度很大时,运动物体的速度一定很大
问题:下列关于位移与路程的说法中正确的是()A、沿直线运动的物体,位移和路程是相等的B、质点沿不同路径由A到B,其路程和位移可能都不同C、质点通过一段路程,其位移可能为零D、质点运动的位移大小可能大于路程
问题:南北朝傅翕曾写下这样一首诗:“空手把锄头,步行骑水牛。人在桥上走,桥流水不流。”其中“桥流水不流”一句应理解成其选择的参照物是()A、水B、桥C、人D、地面
问题:为了描述物体运动速度变化的快慢,在物理学中引入了加速度的概念。下列关于速度和加速度的说法中,正确的是()A、物体的速度越大,加速度也越大B、物体的速度为零,加速度也为零C、物体的速度变化量越大,加速度越大D、物体的速度变化越快,加速度越大
问题: 以下物理量中是矢量的有() a.位移 b.路程 c.瞬时速度 d.平均速度 e.时间 f.速率A、只有acdB、只有adfC、只有afgD、只有af
问题:一辆小车在光滑水平轨道上以4m/s的速度匀速运动2s,接着进入一个粗糙水平轨道上继续前进2s后停止,小车在这4s内的平均速度为()A、2m/sB、2.5m/sC、3.5m/sD、3m/s
问题:做下列运动的物体,能当做质点处理的是()A、自转中的地球B、旋转中的风力发电机叶片C、匀速直线运动的火车D、在冰面上旋转的花样滑冰运动员
问题:关于弹力和摩擦力的关系,下列说法正确的是()A、两物体间若有弹力,就一定有摩擦力B、两物体间若有摩擦力,就一定有弹力C、两物体间摩擦力的大小和弹力的大小成正比D、两物体间弹力消失时,摩擦力仍可存在一段时间
问题:一架超音速战斗机以2.5马赫的速度(音速的2.5倍)沿直线从空中掠过,下边的人们都看呆了,一会儿众说纷纭,其中说法正确的是()A、这架飞机的加速度真大B、这架飞机速度真大C、这架飞机的加速度变化真大D、这架飞机的速度变化真大
问题:研究下列情况中的运动物体,哪些可看作质点()A、研究一列火车通过铁桥所需时间B、研究汽车车轮上的点如何运动时的车轮C、绕太阳公转的地球D、水平地面上放一木箱,用水平力推它,研究它是先滑动或是先翻转