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“教育即生活”是（）提出的。A、 埃德加·富尔B、 杜威C、 保罗·朗格朗D、 加涅

题目

“教育即生活”是（）提出的。

  • A、 埃德加·富尔
  • B、 杜威
  • C、 保罗·朗格朗
  • D、 加涅
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第1题：

1970年写成并出版《终身教育引论》而成为终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者的是（ ）。

A.保罗?朗格朗
B.R?H?戴维
C.穆克?德洛尔
D.埃德加?富尔

答案：A
解析：
保罗?朗格朗于1970年写成并出版了《终身教育引论》而成为终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者。

第2题：

终身教育思想由（　　）提出。


A、赫尔巴特
B、保罗·朗格朗
C、杜威
D、康德

答案：B
解析：
l965年，联合国教科文组织成人教育局局长保罗·朗格朗提出了终身教育思想，认为终身教育是人从出生到死亡的一生的教育，是个人以及社会整个教育的总和。在这一过程中，人除了要到学校接受不同层次和类型的教育(培训)之外，还必须不断地学习，更新知识、观念，提高劳动和生活的技能。

第3题：

终身教育概念的提出者是 ( )

A．赫尔巴特

B．杜威

C．布鲁纳

D．保罗·朗格朗


正确答案：D

第4题：

法国著名成人教育家、实践家（）在1965年联合国教科文组织召开的巴黎成人教育会议上以终生教育为题的报告，使终生教育论在世界范围内得到提倡。

  • A、保罗·朗格朗
  • B、弗德里科·马约尔
  • C、埃德加·富尔
  • D、史密斯

正确答案:A

第5题：

终身教育是在世界各国广泛传播的一个概念，其首创者是(　)。

A.埃德加?富尔
B.雅克?德洛尔
C.保罗?朗格朗
D.保罗?弗莱雷

答案：C
解析：

第6题：

“终身教育”这一术语自1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间正式提出。该术语的首创者是(　　)。

A.埃德加?富尔
B.雅克?德洛尔
C.保罗?朗格朗
D.保罗?弗莱雷


答案：C
解析：

第7题：

终身教育概念的首创者是( )

A.埃德加?富尔
B.雅克?德洛尔
C.保罗?弗莱雷
D.保罗?朗格朗

答案：D
解析：
“终身教育”这一术语是1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间，由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗?朗格朗正式提出来的，终身教育是全球性的教育运动。

第8题：

终身教育的提出者是（）。
A.保罗·朗格朗
B.康德
C.杜威
D.裴斯泰洛齐


答案：A
解析：
随着社会发展速度的加快、科学知识与技术的进步、人口的增长、闲暇时间的增多，人类的生存与生活空间发生了转变，终身学习成为人的发展需求，阶段性教育正逐渐走向终身教育。20世纪60年代联合国教科文组织成人教育局局长、法国的保罗·朗格朗在其1965年出版的《终身教育导论》中提出了终身教育的思想，在国际上产生了广泛的影响，并日益成为各国开展继续教育的理念和依据。故正确答案为A。

第9题：

1623年英国哲学家（　）首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。

  • A、保罗·朗格朗
  • B、培根
  • C、埃德加·富尔
  • D、杜威

正确答案:B

第10题：

（）提出“生活即教育”。

  • A、罗素
  • B、陶行知
  • C、杜威
  • D、加涅

正确答案:B

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