从我国教育技术界的研究与应用实际来看，教育技术的研究内容中，计算机辅助教育的理论与技术研究包括（）
第1题：
教学设计与评价的理论与技术：包括信息技术教育、信息技术与学科教学整合、现代科学测量评价技术与方法的应用研究。而学习理论、教学理论、教育传播理论、系统方法论的应用研究不是研究范围内的。()
第2题：
A.教育与技术
B.教育与教学
C.教学与技术
D.信息技术与教育
第3题：
认知主义学习理论和直接教学模式没能在教学设计、教育技术、计算机辅助教学领域进行广泛的应用。
错
第4题：
在没过教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容（）
第5题：
计算机机辅助教育的理论与技术：包括计算机辅助教学、计算机辅助测试、计算机管理教学等。
第6题：
A.技术评价研究
B.技术与教育的结合研究
C.新技术及教育应用研究
D.技术支持的新型学习环境研究
第7题：
计算机科学与技术研究的内容可以分为（）。
第8题：
计算机多媒体技术广范应用于各个领域，在教育领域中有()。
A、计算机辅助教学
B、计算机辅助学习
C、计算机管理教学
D、图像处理
第9题：
MCAI是以下哪个专业术语的简称（）。
第10题：
以下属于教育技术实践研究范围的是（）