建构主义的学习理论强调学习者主动地建构内部心理表征的过程，忽视非结构性的经验背景。
第1题：
以下不属于建构主义学习理论观点的是()。
A、学习是学习者主动建构内部心理表征的过程
B、以教师为中心
C、学习需要交流与合作
D、强调学习的情境性
第2题：
关于建构主义学习理论描述错误的一项是()
A.学习是个体经验.意义结构的改变，建构是思考和解释经验的过程。
B.建构主义的学习理论重点在于学生的认知过程，它是由学习者内部对信息加工引起的个体知识的改变。
C.建构主义学习理论重点是外在环境对人的行为的影响，主张知识来源于外部刺激。
D.建构主义的学习过程是注意.编码.检索等信息加工过程。
第3题：
建构主义学习理论强调学习的
A．抽象性和结构性 B．情境性和结构性
C．抽象性和非结构性 D．情境性和非结构性
第4题：
下面不属于建构主义的学习理论强调的是（）
第5题：
建构主义的学习理论强调学习者主动地建构内部心理表征的过程，忽视非结构性的经验背景。
A对
B错
第6题：
A、以学习者为中心
B、学习需要交流与合作
C、强调学习的情境性
D、学习是学习者主动建构内部心理表征的过程
第7题：
第8题：
建构主义心理学家对学习的界定是()
A、学习是指由经验引起的行为的相对持久变化
B、学习是指由经验引起的能力或倾向的相对持久地变化
C、学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程
D、“刺激一反应一强化”
第9题：
学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程。知识主要不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助其他辅助手段，利用必要的学习材料和学习资源，通过意义建构的方式而获得的。这是（）
A行为主义学习理论的观点
B认知主义学习理论的观点
C建构主义学习理论的观点
D人本主义学习理论的观点
第10题：
主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。