良好的学业韧性是学习者达成学业目标的重要条件。
第1题：
第2题：
什么是学业证书，实行学业证书制度的意义是什么？
学业证书是指经国家批准设立或者认可的学校及其他教育机构对在该学校或其他教育机构正式注册参加学习并完成规定学业的受教育者颁发的书面凭证。简单的说，学业证书就是受教育者按规定完成相应学业而获得的凭证。它表明受教育者完成了一定阶段、一定范围和程度的知识和技能的学习，达到了国家规定的教育标准。
国家必须建立和完善学业证书制度。有些学校或其他教育机构违反国家有关规定，擅自发放超逾层次、规格或职能范围的学业证书。这些做法破坏了国家教育标准的完整统一，危害着教育事业的健康发展。1995年我国颁发了《教育法》第21条规定：“国家实行学业证书制度”，只有经国家批准设立或者认可的学校或其他教育机构，按照国家有关规定，符合条件的才有权发放学业证书。受教育者必须按规定经过一定的考核，通过鉴定才能获得学业证书。这为维护国家教育的正常活动和学历证书的严肃性、公正性、权威性提供了法律保证。
学业证书制度是保证教育活动正常有序进行、保证教育质量的重要手段，也是国家教育管理制度乃至人事管理制度的重要支柱之一。在现代社会生活中，获得某种学业证书，通常是个人进人高一级学校学习或从事相应职业的必要条件，也是用人部门选拔和录用人员的重要依据，学业证书无论对个人还是对社会都有十分重要的作用。
略
第3题：
什么是学生学业评价，进行学业评价的方法主要有哪些？
第4题：
（）是个体应对逆境达成学业目标的力量源泉。
第5题：
确立学业目标的主要依据不包括以下哪种说法（）。
第6题：
第7题：
学生的学业不良的评价标准包括相对学业不良、绝对学业不良和（）三种类型。
成绩不足
略
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
什么是学业水平评价？为什么初、高中学段总评还要附学业水平评价成绩
第10题：
从课程学习角度看待学业不良，主要指向儿童在各学科存在学习或各种学习技能上的困难，属于学习障碍分类中的（）。