造成学生课堂行为有来自（）A、性格上原因B、生理上的原因C、态度与动机的原因D、教师的行为E、家庭的生活方式与价值观

题目

造成学生课堂行为有来自（）

A、性格上原因
B、生理上的原因
C、态度与动机的原因
D、教师的行为
E、家庭的生活方式与价值观

参考答案和解析

正确答案:A,B,C,D,E

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第1题：

课堂问题产生的主要原因有哪些?()

A.学生因素

B.教师因素

C.环境因素

D.家庭因素

E.咖啡因素

参考答案：ABCD

第2题：

造成人的不安全行为和物的不安全状态主要原因有()。

A、预防原因

B、技术原因

C、教育原因

D、管理原因

E、身体和态度原因

参考答案：B、C、D、E

第3题：

我们应从课堂问题行为产生的原因入手,从学生、教师、环境和家庭四个方面加以预防。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第4题：

引起学生课堂问题行为的原因都有哪些?

答案：

解析：

引起学生课堂问题行为的原因概括起来有以下三个方面：学生、教师和环境、 (1)学生方面的因素，主要包括适应不良、厌烦情绪、挫折与紧张、困扰情绪的宣泄、寻求注意与地位、过度活动以及性别差异等。
(2)教师方面的因素，主要包括教师的教学技能、教师的管理方式、教师的威信等。
(3)环境方面的因素，主要包括大众传播媒介、家庭环境、课堂座位的编排方式、课堂的物理环境等。

第5题：

人的社会行为的直接原因是（）。
(A)社会动机（B)社会态度
(C)价值观（D)社会知觉

答案：A

解析：

第6题：

人们行为产生的原因是()

A. 性格

B. 价值观

C. 客观目标

D. 需要与动机

正确答案：D

第7题：

()是人的社会行为的直接原因。

(A)社会动机

(B)社会态度

(C)价值观

(D)社会知觉

正确答案：A

第8题：

简述学生课堂问题行为产生的原因。

正确答案：
【答案要点】
(1)教师的教育失策。学生的课堂问题行为的产生与教师的教育失策直接相关，有些甚至就是教师直接造成的。教师的教育失策主要表现为：指导思想的错误，管理的失误，教学的偏差等。
(2)学生的身心因素。课堂中大量的问题行为与学生的身心状况直接相关，是由学生自身的因素引起的。即使同一年龄阶段的学生，其问题行为也因其身心条件的差异而表现出不同的特征。
(3)环境因素。学生课堂问题行为的产生还与环境影响有关。环境影响主要包括家庭、大众媒体、课堂内部环境等方面。

第9题：

人的社会行为的直接原因是( )。

A.社会动机
B.社会态度
C.价值观
D.社会知觉

答案：A

解析：

第10题：

卡瓦纳提出的产生阻抗的原因中不包括（）。

(A)来自成长中的痛苦（B)来自功能性的行为失调
(C)来自对抗咨询的心理动机（D)来自家庭的干扰

答案：D

解析：

造成学生课堂行为有来自（）A、性格上原因B、生理上的原因C、态度与动机的原因D、教师的行为E、家庭的生活方式与价值观

题目

参考答案和解析

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