什么是情绪调节?联系实际谈谈情绪调节的策略。
第1题:
A.生理调节
B.情绪体验调节
C.行为调节
D.认知调节
E.人际调节
第2题:
第3题:
第4题:
哪些具体的情绪调节策略有助于改善中学生变化多端的情绪,危害他们的健康心理状况()
第5题:
第6题:
A限制感觉输入
B语言和认知策略
C情绪监控能力
D情绪认知能力
第7题:
A、生理调节
B、情绪体验调节
C、行为调节
D、认知调节
第8题:
第9题:
到10岁时,大多数儿童能够恰当地轮换使用两种情绪调节策略,一是“问题中心策略”,如果不起作用,还会使用第二种——“情绪中心策略”,随着情绪调节能力的发展,还会获得一种“情绪自我效能感”。
第10题:
谈谈教师应该如何对学生情绪进行识别并促进学生情绪的自我调节。