将生活故事作为儿童故事的一个门类，其划分的依据是（）。̳

教师可以根据儿童日常生活的精彩片断进行创编故事。()

A.幼儿叙事诗

B.幼儿诗

C.幼儿生活故事

D.幼儿戏剧

A、民间故事、创作故事

B、文字故事、图画故事

C、历史故事、生活故事

D、动物故事、益智故事

此题为判断题(对，错)。

两难故事法是指设计一些包含道德价值内容的对偶故事，要求儿童判断是非对错;在儿童对行为的判断中去探明儿童所依据的道德规则。()

A.同伴生活故事

B.家庭生活故事

C.社会生活故事

D.幼儿园生活故事

让儿童听完一个包含着在道德价值上具有矛盾冲突的故事后，对故事中人物的行为进行讨论，这种做法是道德( )。

A、认知法

B、情感冲突法

C、两难故事法

D、对偶故事法

A.散文故事、诗体故事、童话故事等

B.生活故事、历史故事、成语故事、科学故事等

C.图画故事、文字故事、图文并茂故事

D.民间故事、改编故事、创作故事

A.幼儿生活故事是幼儿生活的真实写照

B.幼儿生活故事要求情节生动曲折，要有悬念、有波澜

C.幼儿生活故事具有一些固定的结构模式

D.幼儿生活故事的趣味来自幼儿充满情趣的生活

E.幼儿生活故事的语言要求风趣幽默

改编故事指以古今中外的文学名著为依据而改编的适合儿童阅读欣赏的故事，也称文学名著改编故事。()