个体的心理发展受先天和（）两方面因素的制约。

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第1题：

()是个体现象,是教育学、心理学的研究对象,它既受社会发展规律制约,又依赖于人的心理活动。

A.道德

B.品德

C.思想

D.信仰

参考答案：B

第2题：

幼儿语言的发展既受年龄因素的制约,又存在较明显的个体差异。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：正确

第3题：

简述制约儿童心理发展的因素。

正确答案：

。

第4题：

国内外研究资料指出，影响青年人生价值观的因素主要有（）。

A．受个体成熟因素的制约

B．受社会背景和文化条件的制约

C．受个人因素，如与个人命运相关的突发事件等影响

D．受遗传因素的制约

正确答案：ABC

第5题：

学前儿童社会性发展既受心理因素的制约,又受社会因素的制约。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：对

第6题：

个体心理健康状况受到外在环境和自身内在特征两方面因素的影响。（）

正确答案：√
略。

第7题：

人的健康不仅受生物因素的制约，也受心理因素和社会因素的影响。()

参考答案：正确

第8题：

制约儿童心理发展的因素有__________、__________、__________、__________及__________。

正确答案：
遗传与环境成熟与学习社会环境因素学校教育因素主观能动因素

第9题：

职业意识的形成，主要受( )两方面的因素影响。

A.个体的心理

B.家庭因素

C.个人的社会经历

D.社会因素

正确答案：BD

第10题：

儿童心理年龄特征之所以是可变的，其主要原因是儿童心理年龄特征的发展（　　）。

A.受社会和教育条件所制约
B.受遗传素质影响
C.受内因所制约
D.受智力发展影响

答案：A

解析：

儿童心理年龄特征的可变性受社会和教育条件所制约。

个体的心理发展受先天和（）两方面因素的制约。

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