道德与心理健康的关系如何以及对心理健康的启示？ 

正确答案：全面实施和推进素质教育是我国教育改革的重大任务，而心理健康教育是素质教育的重要组成部份之一，既是实施素质教育的重要途径，又是素质教育理想的实践模式。首先，学校心理健康教育为其他各育创造了先决条件。一个保持健康良好心理状态的人，才能顺利地接受德、智、体，美各方面的教育。再者，心理健康教育不仅仅是一门学科或技术，更重要的是它体现了一种先进、科学的教育理念，成为现代学校的重要标志之一。心理健康教育与德育、智育、体育、美育等各育之间存在着十分密切的联系。一、心理健康教育与德育的关系。心理健康教育对德育的促进作用有以下三点：(1)从目标上看，心理健康教育的目的是为了解决个人心理问题，维持心理平衡，发挥个人心理潜能，塑造个人完善的人格。(2)从内容上看，个性心理包括个性倾向性和个性心理特征。个体的需要、动机、价值观会影响他的价值判断，从而影响他对事物的取舍以及他的行为方式。(3)从方法上看，心理健康教育倾向于通过感情沟通，以咨询、测试、行为矫正等一些特殊的方法和技能，来观察、诊断、疏导学生的心理问题。
二、心理健康教育有利于智育的发展。首先，它虽然无法改变人已有的遗传素质，但却能在开发人的智力潜能上发挥不可忽视的作用。其次，心理健康教育可以帮助学生解决在学习过程中出现的各种心理冲突和心理障碍，帮助学生摆脱困境，重建信心，更加全面、客观地认识自己，更好地挖掘心理潜能，激发学生的学习动机，变被动地学为主动地学。
三、心理健康教育与体育。生理素质和心理素质的教育密不可分。两者的密切关系表现在体育的心理保健作用和心理健康教育身体机能的影响作用两个方面。其一，学校体育的任务之一是“磨炼意志和形成良好的品德”。其二，心理健康是学生进行体育运动的重要前提。
四、心理健康教育与美育。良好的心理品质是美的表现之一，也是形成正确的审美观的基础和条件。对学生进行美的教育离不开学生主体良好的心理品质的培养，而良好的心理品质是心理健康教育的重要内容和任务之一。综上所述，我们可以得出，心理健康教育是德、智、体、美各育的基础。

参考答案：心理健康教育室应选择设置在明亮、舒适、安静、隔音，稍具隐蔽性的地方。
　　(1)周围环境应该比较幽静整洁，不要设在运动场、楼梯口等嘈杂场所或附近，也不宜设置在周围环境肮脏、污秽不堪的地方。
　　(2)当学生进入心理健康教育室时，其道路应不经过校长、班主任或学科教师的办公室，位置最好邻近学校的卫生医疗室。
　　(3)在心理健康教育室的入口处，应布置一些轻松热情的欢迎心理辅导的宣传标语和图示图标。室内外布置要富有生机和亲切感，适当放置一些花草植物、水缸金鱼以及其他家庭小宠物。
　　(4)室内色彩和光线要柔和、沉着、安定，色彩宜为淡绿、淡黄，避免过分刺激的采光和照明。

正确答案：

参考答案：(1)心理健康：是指在身体、智能以及情感上，与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳状态。
(2)世界心理卫生联合会提出心理健康的标准：一是身体、智力、情绪的和谐;二是适应环境，在人际关系中能彼此谦让;三是有幸福感;四是在工作和职业中，能够充分发挥自己的能力，过有效率的生活。
(3)健康自我能让人们快乐而充实地生活与工作。认识自我、悦纳自我、延伸自我、创造自我是自我完善的四部曲。

答案：

解析：

参考答案：(1)儿童生活在温馨、和谐、民主、积极向上的家庭气氛中，往往会对家庭产生较强的归属感，感到愉快和安全，对待他人时也能做到彬彬有礼、和蔼可亲、乐于助人，从而拥有良好的人缘。(2)生活在不良的家庭氛围中，如权威型、压抑型、冷淡型、拒绝型、批评型、高标准型、功利型、过度保护型等，或者父母长期工作繁忙，无暇关注或照顾家庭，儿童就会感到不安和焦虑，缺乏幸福感，自我评价不高，在对待他人时，还会表现出言语及行为攻击，离群、孤独等。