根据教学语言表达方式,把教学语言划分为叙述性语言、()、说明性语言和()。
第1题:
A、手指语言
B、手臂语言
C、手掌语言
D、手背语言
第2题:
A、积极体态语言
B、消极体态语言
C、无意义体态语言
D、教学体态语
第3题:
根据教学语言表达方式,把教学语言划分为__________、___________、__________和________。
第4题:
讲授的语言包括()
第5题:
A、第一语言和第二语言
B、母语和外语
C、本族语和非本族语
D、目的语
第6题:
A、教学语言的信息流向
B、教学语言的功能
C、教学语言的内容性质
D、教学语言的针对性
第7题:
A、从教材语言向教案语言的转化
B、从教案语言向预备性教学语言的转化
C、从预备性教学语言向课堂教学语言的转化
D、从课堂教学语言向辅导教学语言的转化
第8题:
A 手语
B 头语
C 眼语
D 表情语言
E 空间语言
第9题:
外语或第二语言教学,正在走出“就语言教学语言”的局限境地,而把构成人们语言交际能力所不可或缺的社会文化因素也导入语言教学。这就必然对作为语言教学重要环节的语言测试提出相应的要求:语言测试中应该包含对相关文化内容的测试,不妨可以说,这是语言测试中的“文化测试”。最能准确地复述这段文字意思的是:
A.语言测试中应该包含对相关文化内容的测试,即语言测试中的“文化测试” B.社会文化因素教学的导入要求语言测试中应该包含对相关文化内容的测试 C.外语或第二语言教学,正在走出“就语言教学语言”的局限境地,这要求把社会文化因素也导入语言教学 D.社会文化因素教学的导人,要求外语或第二语言教学走出“就语言教学语言”的局限境地 。”
第10题:
根据语言的类型学分类,一般把世界上的语言分为()、()、粘着语和多式综合语。