美国90年代的教育经费管理形式有（）
第1题：
第2题：
将教育经费分为预算内资金和预算外资金的依据是教育经费的（）
A用途
B国家财政管理形式
C来源
D使用方式
第3题：
A、教育经费的公平性问题
B、教育经费的充分性问题
C、教育经费的效能性问题
D、教育经费的生产性问题
第4题：
教育经费管理
第5题：
将教育经费分为财政拨款、教育费附加、中小学校勤工俭学收入、企事业单位、社会团体和个人集资等多种形式的费用依据的是教育经费的（）
A用途
B国家财政管理形式
C来源
D使用方式
第6题：
我国目前已经确立了（）的教育投资管理体制。
A单渠道筹措教育经费
B多渠道筹措教育经费
C双渠道筹措教育经费
D征收教育附加费为主，其他为辅
第7题：
教育经费管理应遵循哪些管理原则？
教育经费的管理要求遵循以下基本原则：
（1）健全规章，依法办事。教育财务行政许多规章制度不系统，不完善，因此，要加强教育财务行政工作，使教育财务活动有法可依、有章可循。
（2）从实际出发，量人为出。一方面，要使教育经费有较大幅度增长；另一方面，要从生产力实际出发，确定教育事业的规模和速度。做到既量力而行，又广开财路。
（3）面向基层，服务教学。教育财政活动是调动办学单位积极性的重要手段。教育财务部门干部要深入基层，了解学校经费中的难题。教学是学校的中心工作，为基层服务的一个方面，就是要求教育财务人员要树立为教学服务的思想。
（4）勤俭办学，讲求效益。国家目前还不富裕，教育经费缺乏，应倡导勤俭节约，把有限的资金用在最需要的地方。
（5）经济公开，民主管理。教育财务部门在安排和使用教育经费时，应将有关教育经费的政策、标准予以说明。一些重大财政政策的变动或制定，要充分听取群众的意见。
略
第8题：
A、教育管理体制
B、学校管理体制
C、管理水平
D、学校规模布局
第9题：
教育经费的法律管理
国家行政机关按照国家的年收入和年支出，遵照法定的预算、会计审计制度，对教育经费的收入和支出所进行的有效的管理和稽核。
略
第10题：
当前美国联邦政府教育经费总投入约为GDP的4%。