传统学校与社会之间，不仅存在着空间上的距离，更重要的是教育内容、教育过程与真实世界之间的割裂和在人的培养方面的不足。而情境教学则凸现了课程内容、学校教育教学活动与现实社会之间的（）。
第1题：
第2题：
第3题：
德育过程中的主要矛盾是( )。
A.学校教育影响与一般社会影响之间的矛盾
B.教育者提出的德育目标要求与受教育者现在有品德水平之间的矛盾
C.受教育者的道德认知与道德实践之间的矛盾
D.受教育者的道德情感与道德行为之间的矛盾
第4题：
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
A.教师与学生之间的矛盾
B.学生与教材之间的矛盾
C.教育活动的培养目标和学生发展实际之间的矛盾
D.学生与课堂之间的矛盾
第9题：
第10题：
教育目的与培养目标之间的关系是（）的关系，课程目标、教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是（）的关系。