学科课程是整个教学过程中的主渠道,当然成为全面提高学生素质的主战

题目

学科课程是整个教学过程中的主渠道,当然成为全面提高学生素质的主战场,在这个主战场上怎样做好提高学生素质?

参考答案和解析
正确答案: 1.教书与育人相结合
我们要求教师通过数学在生活、生产、科技方面的广泛应用来激发学生学习的兴趣和进行学习目的教育;通过组织参观访问、主题班队会、请校外辅导员作报告等活动开阔学生的眼界;通过选择富有教育意义的插图,有说服力的数据和统计材料以及祖国两个文明建设的成果的介绍,增强学生民族自豪感和自信心;结合学科教学有目的、有意识地培养学生认真、严格、刻苦的学习态度,独立思考、克服困难的精神,计算仔细、书写工整、自觉检验的学习习惯。
2.传授知识与培养能力相结合
(1)重视表象在知识形成过程中的作用。小学生思维的基础是形象的与动作相联系的有关表象。因而我们在教学中要尽可能地利用一些物质化的材料作为思维的中介物,让学生看看、拼拼、摆摆、摸摸,从而将抽象的概念、逻辑关系等通过自身感受呈现出来,达到内化成智力活动的目的。
(2)重视思维方法的指导。小学数学教学大纲指出:要培养学生具有初步的逻辑思维能力。
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相似问题和答案

第1题:

( )是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础,是整个课程编制过程中最为关键的准则c


答案:课程目标,
解析:
提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第2题:

以学生兴趣、需要和能力为基础,在化学教学过程中开展的“研究性学习活动”属于( )。

A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.分科课程

答案:B
解析:
以学生兴趣、需要和能力为基础,通过学生自己组织的一系列活动而实施的课程属于活动课程。

第3题:

课程是指所有学科(教学科目)的总和,或学生在教师指导下各种活动的总和。这反映的课程定义为课程即()

A、社会改造的过程

B、教学科目

C、课程目标

D、学习者的经验


参考答案:B

第4题:

有效教学的核心条件是()。

A学生特点

B教学环境

C课程资源

D教师素质


D

第5题:

思想政治学科学业质量是指( )。

A.学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现
B.学生在完成本学科课程学习后的知识、能力发展状况
C.教师对学生学习成绩的评定状况
D.教师教学过程中的质量表现

答案:A
解析:
《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》规定,“学业质量是学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现”。

第6题:

主张教学内容应以学科为中心.与不同学科对应设置课程。通过分科教学,使学生掌握各科教学的基本知识、技能、思想方法的课程理论的是()。

A.学科课程论
B.活动课程论
C.社会课程论
D.要素课程论

答案:A
解析:
【知识点】课程理论的类型
对学科课程论概念的考查。

第7题:

阅读下列文字,回答有关问题。

课堂教学是学科教学中落实素质教育的主渠道.在课堂教学中如何将素质教育的思想观念落实为具体的教学操作行为。是目前制约学科教学改革的主要因素。而教学模式是体现教育教学思想的一种教学活动操作系统.是教育教学思想在教学活动流程中的一种简明概括。它是教学理论和教学实践的中介,是实现特定教学目标的方案和策略。是创设不同教学情境的范型。因此,建立符合素质教育要求的学科课堂教学模式,给广大教师以示范,是当前深化素质教育教学改革的关键。

根据上述材料。回答下列问题:?
(1)构成课堂教学模式的三要素是什么?
(2)化学学科知识的逻辑结构包括哪几部分?
(3)谈谈高中化学新课程课堂教学中处理教师讲授与学生学习活动的关系应注意什么问题。


答案:
解析:
(1)任何一个完整、科学、有效的教学模式都应该是由理论基础、教学程序和教学策三个基本要素构成的。
(2)化学学科知识的逻辑结构主要是指化学基本概念、原理和元素化合物知识的内在联系及其逻辑顺序。
(3)高中化学新课程课堂教学中处理教师讲授与学生学习活动的关系应注意:
①学生之间一起进行交流、合作。
②理科学科在形成学生知识体系、知识结构的过程中,一些重要原理、理论、规律都需要教师讲解。
③在实施新课程教学过程中,不同的模块需要不同的教学过程。
④课程改革不应该把原来的都否定了。

第8题:

教科书的作用主要有( )


A.教科书是学生在学校获得系统知识、进行学习的主要材料
B.教科书是教师进行教学的主要依据
C.根据教学计划对本学科的要求,分析教学目标、内容范围和教学任务
D.根据本学科在整个学校课程中的地位,研究本学科与其他学科的关系
E.教科书帮助学生掌握教师教授的内容,也便于学生预习、复习和做作业


答案:A,B,D,E
解析:
教科书的作用主要有:(I)教科书是学生在学校获得系统知识、进行学习的主要材 料;(2)教科书是教师进行教学的主要依据;(3)根据教学计划对本学科的要求,分析本学科的教 学目标、内容范围和教学任务;(4)根据本学科在整个学校课程中的地位,研究本学科与其他学科 的关系。

第9题:

作文教学的目的是()

A很好地考试

B成为一个作家

C全面提高学生的作文素养

D促进阅读教学


C

第10题:

素质教育的主渠道是实践教学。()


正确答案:错误

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