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教学目标是对学生学习某门课程后所应形成的各种素质的预测。

题目

教学目标是对学生学习某门课程后所应形成的各种素质的预测。

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第1题：

学员通过学习某门课程后应达到的水平(目标)是()的要求。

A、教学目的

B、教学大纲

C、课程设置

D、行业标准


参考答案：A

第2题：

科学课堂评价是要通过各种评价方法,了解学生的学习和发展状况,改进教学,促进学习,最终实现课程中宗旨,促进每个学生科学素养的形成、提升。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第3题：

行为取向的课程、教学目标包括两个重要含义:第一,课程、教学目标要着眼于();第二,课程、教学目标要描述学生的学习结果。

A.学生的行为

B.社会

C.教师的行为

D.学科结构


参考答案：A

第4题：

体育课的教学目标是指( )
A．师生在教学情境中预期达到的效果
B．《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》对学生学习的要求
C．教学计划对学生学习的要求
D．体育教师对学生学习的要求


答案：A
解析：
体育课教学目标的制定是指教学活动实施的方向和预期达成的结果。

第5题：

课程就是课堂教学、课外学习以及自学活动的内容纲要和目标体系,是教学和学生各种学习活动的总体规划及其进程。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：对

第6题：

教学的目的就是当学员通过学习某门课程后应达到的()。

A、目标

B、效果

C、设想

D、愿望


参考答案：A

第7题：

行为取向的课程教学目标要描述学生的学习过程,而不是学生的学习结果。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第8题：

课程是指所有学科(教学科目)的总和,或学生在教师指导下各种活动的总和。这反映的课程定义为课程即()

A、社会改造的过程

B、教学科目

C、课程目标

D、学习者的经验


参考答案：B

第9题：

备课是教师根据( )的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最适合的表达方式和顺序，以保证学生有效地学习。

A.教学目标
B.学科课程标准
C.培养目标
D.学校教学计划

答案：B
解析：
题干描述的是备课的概念。

第10题：

教学目标是指某门课程在教学上总体所要达到的结果，即一门课程的教学活动所要达到的结果。

A对

B错


错
略

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