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任何教学模式都是由一定的指导思想、目标、程序、策略和评价等基本要

题目

任何教学模式都是由一定的指导思想、目标、程序、策略和评价等基本要素有机构成的整体，自身都有一套比较完整的结构和机制，这体现了教学模式的（）。

  • A、整体性
  • B、简约性
  • C、操作性
  • D、针对性
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第1题：

教学模式是由()和评价方法构成的

A、理论依据

B、目标

C、操作条件

D、活动程序


正确答案:ABCD

第2题：

学习者、教学目标、()和教学评价构成一般教学设计模式的教学设计的四大基本要素。A、教学者

B、教学策略

C、教学资源


参考答案：B

第3题：

(),就是教师为完成教学目标和教学任务,在教学时采用的教学策略、手段、方式、途径和操作程序。

A、教学模式

B、教学过程

C、教学程序

D、教法


参考答案：D

第4题：

一般来说，教学模式中主要包含：理论基础、教学目标、（）、运用策略、评价体系等基本要素。


正确答案:教学程序

第5题：

史密斯和瑞根提出的教学设计过程模式把学习者的特点、教学目标、教学资源和策略、教学评价和修改按照四个基本问题划分为三个阶段进行具体化。这三个阶段分别是（）。

A分析、策略和评价

B目标、策略和评价

C分析、策略和目标

D目标、分析和评价


A
略

第6题：

史密斯和瑞根(p.ismith~t.j.regan)提出的教学设计过程模式把学习者的特点、教学目标、教学资源和策略、教学评价和修改按照四个基本问题划分为三个阶段进行具体化。这三个阶段分别是()。

A.策略

B.目标

C.评价

D.分析


参考答案：ACD

第7题：

在西方教学设计的理论中，存在众多的教学设计模式，有一种教学设计模式的程序是： “确定教学目标、进行教学分析、分析学生的现实发展水平、列出操作目标、确定测验项目的 参照标准、测定教学策略、选择教学材料、进行形成性评价、修正教学”，这些教学设计模式 是（ ）

A.系统分析模式
B.目标模式
C.过程模式
D.程序模式

答案：B
解析：
目标模式的代表人物是迪克和科瑞，其主要观点是这种模式的程序有九步：确定教学目标、 进行教学分析、分析学生的现实发展水平、列出操作目标、确定测验项目的参照标准、测定教 学策略、选择教学材料、进行形成性评价、修正教学

第8题：

教学模式的要素主要包括（ ） A．目标、原则、方法、程序 B．目标、原则、策略、方法 C．主题、目标、原则、策略 D．主题、目标、策略、程序


正确答案：D
教学模式的要素主要包括主题、目标、策略、程序。

第9题：

教学模式的核心要素是（）。

  • A、教学程序
  • B、教学策略
  • C、教学评价
  • D、教学目标

正确答案:D

第10题：

培训课程的基本要素包括（）

  • A、课程目标
  • B、教学模式
  • C、教学策略
  • D、课程评价

正确答案:A,B,C,D

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