西方学校道德教育会发生急剧衰变的原因主要有:第一,宗教教派纷争,削弱了以宗教为基础的道德教育;第二,科学的发展对宗教道德价值观提出了挑战;第三,工业化步伐加快冲击了人们原有的道德价值观。
第1题:
印度、伊拉克、伊朗经济发展面临的共同问题是( )
A.人口压力、粮食短缺、经济单一
B.人口压力、边界争端、教派纷争
C.教派纷争、边界争端、市场狭隘
D.粮食短缺、经济单一、市场狭隘
第2题:
宗教改革后主张勤劳致富来荣耀上帝,而促进了资本主义茁壮成长的是()
A.路德教派
B.加尔文教派
C.英国国教
D.耶稣会
第3题:
A.认知发展道德教育理论
B.人本主义道德教育理论
C.社会学习道德教育理论
D.理论学习道德教育理论
第4题:
日本最古老的宗教是那一教派?()
第5题:
RAD7测氡仪所得谱图中A窗口出现峰值代表()
第6题:
A、虔信派
B、耶稣会派
C、加尔文派
D、路德派
第7题:
在西方主要发达国家学校道德教育的发展过程中,20世纪是最具变化的年代,它经历了由兴盛走向衰落再回归复兴的过程。19世纪末20世纪初,西方学校道德教育开始被忽视。而在20世纪中期,道德教育在西方学校教育中实际上已走向衰落。
A对
B错
第8题:
A、德育包括道德教育与政治教育
B、德育包括道德教育、政治和法制教育、宗教的或世俗化的人生观教育
C、不对学生实行政治教育,仅对学生实行道德教育
D、对学生兼施道德教育、政治和法制教育、宗教的或世俗化的人生观教育。但自觉地把道德与政治、法律、宗教区分开来,德育仅指道德教育
第9题:
基督教是世界第一大宗教,是信奉耶稣基督为救世主的各教派统称,包括天主教、东正教、新教和其他一些较小的教派。
第10题:
()都为恐怖主义势力的壮大开辟了空间。