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儿童空间维度形容词出现的顺序是（）。A、①大小②高矮、长短③粗细④高低B、①大小②高矮、长短③高低④粗细C、①大小②高低③粗细④高矮、长短D、①大小②粗细③高矮、长短④高低

题目

儿童空间维度形容词出现的顺序是（）。

  • A、①大小②高矮、长短③粗细④高低
  • B、①大小②高矮、长短③高低④粗细
  • C、①大小②高低③粗细④高矮、长短
  • D、①大小②粗细③高矮、长短④高低
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第1题：

儿童最早出现的空间维度形容词是（ ）。

A．粗细

B．高低

C．长短

D．大小


正确答案：D
研究表明，儿童最先能辨别大小。

第2题：

感知常见事物的大小、多少、高矮、粗细等特征，学习使用相应的词汇描述，这是引导幼儿感知理解（　　）。

A.集合
B.形
C.量
D.数

答案：C
解析：
根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定，引导幼儿感知和理解事物“量”的特征，要能使幼儿感知和区分物体的大小、多少、高矮、粗细等量方面的特点，并能用相应的词表示。

第3题：

X射线机的发射量取决于

A．管电压的高低，曝光时间的长短

B．管电流的大小，曝光时间的长短

C．管电压的高低，X射线的过滤条件

D．管电压的高低，管电流的大小

E．管电流大小，灯丝温度高低


正确答案：B

第4题：

所谓自然测量是指利用（）（如虎口、臂长、小棒、绳子、瓶子等）作为（）来测量物体的长短、粗细、高矮等。
自然物；量具
略

第5题：

儿童最早出现的空间维度形容词是（　）。


A、粗细
B、高
C、长短
D、大小

答案：D
解析：
研究表明，儿童最先能辨别大小。

第6题：

测量包括测量物体体的()

A.大小

B.长短

C.粗细

D.轻重


参考答案：ABCD

第7题：

聪明：褒贬：狡猾

A. 丰满：胖瘦：苗条
B. 雄伟：高矮：壮丽
C. 渺小：大小：伟大
D. 漫长：长短：瞬间

答案：A
解析：
选项C中渺小和伟大的前后顺序不合适；选项D中的漫长是形容词而瞬间是名词，词性不合适，因此不选。故答案为A。

第8题：

儿童最容易感知的量是()。

A、粗细

B、高矮

C、轻重

D、大小


参考答案：D

第9题：

儿童空间维度形容词出现的顺序是（）。

A①大小②高矮、长短③粗细④高低

B①大小②高矮、长短③高低④粗细

C①大小②高低③粗细④高矮、长短

D①大小②粗细③高矮、长短④高低


A
略

第10题：

电阻的大小与导线的（）、长短、粗细及（）有关。


正确答案:材质；温度

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