科研工作者应遵循的基本原则是()。
第1题:
教育心理研究设计应遵循的基本原则包括【 】
A.教育性原则
B.客观性原则
C.系统性原则
D.理论联系实际原则
教育心理研究设计应遵循的基本原则是:客观性原则、系统性原则、理论联系实际原则
第2题:
社会策划的基本原则包括:()
A客观性原则
B效益性原则
C权变性原则
D可行性原则
第3题:
A 相关性原则
B 客观性原则
C 中立性原则
D 礼貌性原则
答案:ABCD
解析:设计问卷调查的原则有:
(1)相关原则--调查问卷中除了少数几个提供背景的题目外,其余题目必须与研究主题直接相关。
(2)简洁原则--调查问卷中每个问题都应力求简洁而不繁杂、具体而不含糊,尽量使用简短的句子,每个题目只涉及一个问题,不能兼问。
(3)礼貌原则--调查问卷中尽量避免涉及个人隐私或隐私的问题;避免那些会给答卷人带来社会或职业压力的问题,使人感到不满。问题的措辞礼貌、诚恳,人们才能愿意合作。
(4)方便原则--调查问卷中题目应该尽量方便调查对象回答,不必浪费过多笔墨,也不要让调查对象觉得无从下手,花费很多时间思考。
(5)定量准确原则--调查问卷中如果要收集数量信息,则应注意要求调查对象答出准确的数量而不是平均数。
(6)选项穷尽原则--调查问卷中题目提供的选择答案应在逻辑上是排他的,在可能性上又是穷尽的。
(7)拒绝术语原则--调查问卷中避免大量使用技术性较强的、模糊的术语及行话,以便使被调查对象都能读懂题目。
(8)适合身份原则--调查问卷中题目的语言风格与用语应该与调查对象的身份相称。因此在题目编拟之前,研究者要考察调查对象群体的情况,如果对象身份多样,则在语言上尽量大众化;如果调查对象是儿童、少年,用语要活泼、简洁、明快;如果调查对象是专家、学者,用语应该科学、准确,并可适当运用专业语言。
(9)非导向性原则--调查问卷中所提出的问题应该避免隐含某种假设或期望的结果,避免题目中体现出某种思维定势的导向。
第4题:
课题的选择应遵循哪些基本原则?()
第5题:
以下哪些原则是培训评价应遵循的基本原则()
第6题:
科研工作者应遵循的基本原则是()。
A可行性原则
B价值性原则
C系统性原则
D客观性原则
第7题:
科研选题应遵循的原则包括()
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
培训需求预测应遵循以下几项原则()。
第10题:
下列不属于科研选题应遵循的基本原则的是()。