问题：从运动心理学和训练学分类，依据动作表现的不同特征将运动技能的形成分为发动认识动作阶段、（）、（）、（）
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问题：幼儿皮肤表面积相对较小。
问题：“游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于（）。A、1-3岁儿童B、小班C、中班D、大班
问题：队列队形
问题：运动对幼儿智力的影响包括哪几方面？
问题：属于人体机能适应性规律的是（）。A、上升阶段B、平稳阶段C、下降阶段D、复原阶段
问题：幼儿园体育活动目标的表述方法有哪些？
问题：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的指导要点有（）。A、健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律B、培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标C、要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动D、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活
问题：体育游戏与一般游戏一样，是一种具有鲜明的娱乐性活动，但并不属于幼儿园体育活动的基本内容。（）
问题：模仿操
问题：个性心理素质发展目标并不属于幼儿园体育活动具体目标。（）
问题：可以通过（）等游戏加强儿童大脑皮层抑制过程。
问题：运动强度
问题：下列属于幼儿园远足活动指导要点的有（）。A、根据幼儿实际情况，循序渐进B、强调外出纪律和安全教育C、沿途见闻的随机教育D、鼓励和帮助娇气和体弱幼儿
问题：为何在激烈的运动之后不要让幼儿立即停止不动？
问题：请简述三大能量系统的组成及其特点。
问题：幼儿园体育活动内容的特点之一是基础性，即幼儿园体育所要发展的身心素质和所组织实施的活动内容是低层次的、必需的、易做到的，是幼儿未来发展的基础。（）
问题：幼儿呼吸道的适应能力和抵抗力较差。
