“光谱方案”的学习活动分为4个类型（）、（）、（）、（）。
第1题：
根据学习动机的作用与学习活动的关系，可把学习动机分为__________和__________。
第2题：
第3题：
彼得罗夫斯基按照学习活动的性质把学习分为__________和认知学习两种类型。
第4题：
光谱方案
作为多元智力理论在实践中的一种课程方案，由美国加德纳和菲尔德曼1993合作完成。理论基础：加德纳多元智力理论和菲尔德曼的非普遍性理论。
略
第5题：
从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和（）。
A交往环境
B文化心理环境
C语言环境
D生活活动环境
第6题：
行政组织学习的类型可分为()。
第7题：
第8题：
A、目标
B、核心成分
C、材料
D、具体步骤
第9题：
“光谱方案”的学习活动分为4个类型（）、（）、（）、（）。
儿童为中心的小组活动；教师为中心的小组活动；儿童为中心的大组活动；教师为中心的大组活动
略
第10题：
根据教师对幼儿游戏或学习活动控制程度的不同，将学习活动分为发现学习、有指导的发现学习和接受学习三种不同的性质，与之相对应的是不同类型的活动是（）
A个别活动、集体活动、小组活动
B集体活动、小组活动、个别活动
C集体活动、个别活动、小组活动
D个别活动、小组活动、集体活动