简述民族传统体育运动项目的分类。

第1题：

简述民族传统体育运动训练中心理训练的作用。
心理训练的作用主要在于使运动员的心理过程和个性心理特征更快地得到完善和发展，形成参加训练与比赛的最佳心理状态。
（1）促进运动员心理过程的完善。
（2）促进运动员个性心理特征的形成发展。
（3）促进参加训练和比赛适宜心理状态的形成。
略

第2题：

民族传统体育运动教学训练中如何加强人文精神教育？
（1）加强人文精神教育要坚持不懈，贯彻到训练的全过程。
（2）加强人文精神教育要针对少年运动员的特点区别对待。
（3）坚持以正面教育为主，批评教育为辅。
（4）要严格要求，耐心疏导。
（5）教练员的思想作风、道德情操、工作态度对运动员的影响极大，因此，教练员应严于律己，言行一致。
略

第3题：

第4题：

（）年在（）举行的第（）届全国少数民族传统体育运动会首次启用了会徽、会旗、会标，这标志着少数民族传统体育运动会走向正规化。

第5题：

全国少数民族传统体育运动会每四年举办一次，第一次全国少数民族传统体育运动会是在（）举办的。

• A、1950年
• B、1951年
• C、1952年
• D、1953年

第6题：

简述民族传统体育运动项目的分类。
一类为竞赛项目，另一类为表演项目。就其历史发展及其运动的主体功能而言，也可划分为三类：
1、技击壮力类运动，如武术、射术项目等；
2、娱乐休闲类运动，如球戏、舞戏项目等；
3、养生健身类运动，如导引、健舞等。
略

第7题：

在2009年11月举行的第九届全国少数民族传统体育运动会第一筹委会上，初步确定竞赛项目为多少项？

第8题：

第9题：

全国少数民族传统体育运动会举办时间、地点项目。

第10题：

简述民族传统体育的分类。