价值观澄清学说强调榜样示范在道德教育中的作用。

题目

价值观澄清学说强调榜样示范在道德教育中的作用。

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相似问题和答案

第1题:

人本主义学派主张“情感主义”,强调道德情感在道德教育中的重要作用。( )


答案:对
解析:
人本主义学派主张”“晴感主义”,他们强调道德情感在道德教育中的重要作用,认为“情感构成行为的动力系统”。

第2题:

认知发展的道德教育理论认为,道德教育的关键是帮助学生澄清自己的价值观。


答案:
解析:
错误。认知发展的道德教育理论认为,道德教育的关键是促进学生道德判断力的逐步提高。帮助学生澄清自己的价值观是价值观澄清学说强调的。

第3题:

学前儿童社会教育的特殊方法包括()

A.榜样示范法

B.角色扮演法

C.移情训练法

D.价值澄清法


参考答案:ABCD

第4题:

()的社会学习理论特别强调榜样的示范作用,认为人的大量行为是通过对榜样的学习而获得。
班杜拉

第5题:

价值观澄清学说强调榜样示范在道德教育中的作用。

A

B



强调榜样示范在道德教育中的作用是社会学习理论的突出特点,价值观澄清学说强调自由选择,强调澄清受教育者自身的价值观。

第6题:

榜样包括伟人的典范、()的示范和()等。
A.榜样老师的示范
B.伟人学生中的榜样
C.教育者 学生中的好榜样
D.榜样三好学生


答案:C
解析:

第7题:

关于科尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是(  )。


A.反对灌输,提倡发展儿童的道德思维

B.强调澄清儿童混乱的价值观

C.倡导发展性的道德教育原则

D.把道德发展划分为“三水平六阶段”

答案:B
解析:
价值观澄清理论强调澄清儿童混乱的价值观。

第8题:

幼儿园社会教育活动的特殊方法有()。

A、榜样示范法

B、角色扮演法

C、移情训练法

D、价值澄清法


答案:A、B、C、D

解析:社会领域教育的特殊方法 1. 价值澄清法。 2. 移情训练法。 3. 观察学习法 4. 角色扮演法。 以上几种方法不是单一存在,而是互相作用于具体的教学中,作为一线教 师应熟练掌握,根据教学需要灵活运用这些方法。

第9题:

认知发展的道德教育理论认为,道德教育的关键是帮助学生澄清自己的价值观。

A

B



认知发展的道德教育理论认为,道德教育的关键是促进学生道德判断力的逐步提高。帮助学生澄清自己的价值观是价值观澄清学说强调的。

第10题:

学前儿童社会教育的方法包括()

  • A、榜样示范法
  • B、角色扮演法
  • C、移情训练法
  • D、价值澄清法

正确答案:A,B,C,D