动作示范通常有哪几种“示范面”？

　　动作示范法是教师（或教师指定的学生）以自身完成的动作为范例，用以指导学生进行学习的方法。
　　教师进行动作示范要满足以下几点：
　　(1)速度：为了帮助学生建立完整正确的动作表象，教师应注意根据情况运用不同的速度进行示范。一般的情况可用常规的速度进行示范，但当为了突出显示动作结构的某些环节时则应采用慢速示范。
　　(2)距离：应根据完成动作示范的活动范围、学生人数和安全需要等，恰当地选择学生观察动作示范的距离。
　　(3)视线：学生的视线与动作示范面越接近垂直越有利于观察。在多数学生以横队形式观察示范动作的情况下，越靠近横队两端的学生，其视角就越不接近垂直。
　　(4)视线干扰：应注意让学生背向或侧向阳光、风向，以避免视线受到干扰，有利于观察。
　　(5)多媒体配合：示范应与讲解、学生思维等紧密结合，争取达到最好的动作示范效果。

本题考查的是侧面示范法的知识点。C项，教师侧向学生站立所进行的示范是侧面示范，侧面示范有利于展示动作的侧面和按前后方向完成的动作，如跑步中摆臂动作和腿的后蹬动作。综上，C正确。

A项，教师与学生相对站立所进行的示范是正面示范，正面示范有利于展示教师正面动作的要领，如球类运动的持球动作多用正面示范。故排除。

B项，教师背向学生站立所进行的示范是背面示范，背面示范有利于展示教师背面动作或左右移动的动作，以及动作的方向、路线变化较为复杂的动作，以利于教师的领做和学生的模仿，如武术的套路教学就常采用背面示范。故排除。

D项，教师面向学生站立进行的与同学同方向的示范是镜面示范，镜面示范的特点是学生和教师的动作两相对应，适用于简单动作的教学，便于教师领做，学生模仿。例如，做徒手操，开始时学生完成动作是左脚左移半步成开立，教师的示范动作与学生的动作相对应，则是右脚右移半步成开立。故排除。

故正确答案为C。