试述能力倾向测验的发展原因及特点。
第1题：
试述心力衰竭病人水肿的原因及特点。
第2题：
试述社会形态从低级向高级发展过程的终极原因、基本形态及发展，还有人的地位。
（1）社会形态就是在生产力发展一定阶段的经济基础和上层建筑的统一。社会形态的基础是社会生产力，经济基础属于经济关系范畴，上层建筑则包括两个部分，即政治上层建筑和思想上层建筑。马恩亦将其称为社会经济形态和经济的社会形态。
（2）每一个社会形态都是人类社会发展历史过程中的一个阶段，推动社会形态变革的终极原因，仍然是生产力的发展。这就是社会形态发展演变的普遍规律。在社会形态从低级向高级发展的问题上，唯物史观所揭示的就是生产力的发展必然推动生产关系，进而推动经济基础、上层建筑和整个社会形态从低级向高级发展的规律，而且都是从原始社会经过阶级社会在发展到无阶级的共产主义社会。
（3）人的地位：社会形态本身及其要素，生产力和生产关系，以及其他一切社会关系，都是人的创造物，整个世界历史都是人通过劳动而诞生的过程。而且实践中的人也是社会形态的中心。
第3题：
第4题：
试述我国平原农区典型复合农林业模式及地域发展特点。
第5题：
第6题：
试述疫气的概念、传播途径、致病特点及流行原因。
第7题：
试述我国区域经济发展差距形成的原因及解决对策。
1.中国区域经济发展差距的原因：
①制度因素；
②历史和区位因素；
③政策因素；
④基础设施因素；
⑤市场意识因素。
2.缩小区域差距的对策：
①建立政府区域管理体制。
②加大对中西部地区的投资力量，加强转移支付力度。
③建立全国统一的市场体系。
④统筹区域产业规划，优化区域产业结构和布局。
⑤建立和完善区域协调发展机制。
⑥改善中西部地区的投资环境。
第8题：
试述阳偏胜病机的概念、特点、形成原因及病理表现。
第9题：
试述学前儿童亲社会行为的发展阶段特点及影响因素。
（1）学前儿童亲社会行为的发展分两个阶段：
①亲社会行为的萌芽阶段（2岁左右）。
这个阶段的儿童已表现出初步的分享、援助等行为。
②各种亲社会行为迅速发展，并出现明显个别差异（3～6、7岁）。
这个阶段的儿童合作行为发展迅速，分享行为有所变化，并表现出明显的各性差异。
（2）影响学前儿童亲社会行为发展的因素有以下几方面：
①社会生活环境，如社会文化、电视媒介等。
②儿童日常的生活环境，如家庭、同伴相互作用等。
③移情。
略
第10题：
试述成就测验与能力倾向测验．智力测验的区别。