简述本方早期心理测验产生的原因。

题目

简述本方早期心理测验产生的原因。

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相似问题和答案

第1题:

简述心理测验编制的基本过程。


答案:
解析:
心理测验的编制技术。 步骤如下: (1)确定测验目的。 (2)拟定编制计划。 (3)编辑测验题目。 (4)试测。 (5)项目分析,然后对题目进行修改和适当删除。 (6)合成测验并施测。 (7)收集信度、效度资料。 (8)制作常模或记分键。 (9)编写测验使用手册。 【备注】在考场答题时不可如此简洁,需加上一些必要的解释说明。

第2题:

简述本方早期心理测验产生的原因。
1.对智力落后者分类和训练的早期关注:
心理测验产生的最初原因是对智力落后和精神病人治疗的需要。
1838年法国医生埃斯科罗出版了两卷本著作,第一次明确地对智力落后与精神病人作出了区分。
另一位法国医生塞国恩的贡献也特别重要,他是训练智力落后者的先驱。
2.冯特的实验心理学:实验心理学的诞生是心理测验产生的另一个重要原因。
1879年冯特在德国莱比锡大学建立了心理学史上第一个实验室,许多早期试验心理学家都在这里接受训练。实验心理学的诞生和发展,还给心理测验带来了另一个副产品:严格的标准化程序。

第3题:

为探讨该求助者产生心理问题的原因,可以选择的心理测验包括( )。

(A) 症状自评量表

(B) 瑞文智力测验

(C) 明尼苏达多项个性调查表

(D) 生活事件量表


正确答案:ACD

第4题:

简述心理测验应用范围。


正确答案: ①研究正常人脑与行为之间的关系,研究各种脑损伤后对心理或物为的影响;②了解脑损伤的部位、性质和范围对心理功能的影响。

第5题:

心理测验中产生最早也最为引人关注的测验是()

  • A、能力倾向测验
  • B、人格测验
  • C、智力测验
  • D、心理健康测验

正确答案:C

第6题:

简述学生产生心理问题的原因。


答案:
解析:
(1)生理因素,遗传、解剖、生理、生化和病毒等对精神疾病的产生和发展都能起到作用;
(2)家庭因素,家庭不和睦,父母教育方式不统一或者父母素质低下,单亲家庭等都能够引发学生的心理问题;
(3)社会因素,不健康的报刊、杂志、书籍、游戏等大众传媒对学生产生了消极的影响,可能导致儿童心理异常;
(4)学校因素,学校教育方法失当,应试教育理念使学生对学习和学校产生了厌恶情绪,严重的可能导致心理问题;
(5)心理因素,学生的厌学、离家出走、情感脆弱多是由于认知偏颇、情绪激动、意志薄弱、内心矛盾而产生的苦恼、困惑。

第7题:

简述美国心理学家分析羞怯心理产生的原因。
第一是天性。
第二是受挫经历。
第三是文化因素。
第四是社会因素。

第8题:

简述心理史学产生的背景及原因。


参考答案:当代西方心理史学方法的产生,是以心理学中的一个分支——精神分析学说应用于历史研究为开端的。它是在社会发展进程和历史学家的历史本体论、认识论、方法论发生重大变化的背景下,基于精神分析理论本身的一些特征,通过弗洛伊德等人在历史研究方面的初步努力而兴起的。弗洛伊德精神分析学说的流行,是心理史学方法兴起的直接原因。

第9题:

科学心理测验产生的主要原因包括()。

  • A、实际需要
  • B、实验心理学的诞生
  • C、高尔顿的工作
  • D、统计学的发展

正确答案:A,B

第10题:

简述逆反心理产生的原因。


正确答案: 1.生理发育与心理发展的不平衡。
2.自我意识的觉醒。
3.认知水平的偏差。
4.好奇心的驱使。