心理剧无法改变自我概念。

题目

心理剧无法改变自我概念。

参考答案和解析
正确答案:错误
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相似问题和答案

第1题:

以下关于“自我概念”的表述错误的一项是()。

A.“自我概念”又称“自我影像”,是指个人对自己整体的了解和看法,包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观
B.“自我概念”是客观性的,个人对自己的看法必须与客观条件相符
C.“自我概念”是可以学来的,生活适应良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念,以符合环境的实际需要
D.处于诡异多变的主观世界里,需要拥有一个积极、正向、稳定而健康的自我概念,才不致迷失方向

答案:B
解析:

第2题:

自我概念的特征有()

A自我概念的基础是其所处环境的文化和团体的价值观

B自我概念具有较强的主观性

C自我概念具有自行增强的能力

D自我概念具有较强的客观性

E自我概念具有缓慢的变化性


A,B,C,E

第3题:

主张儿童学习是自我概念改变的是认知主义心理学派。()


参考答案:错误

第4题:

心理剧的使用注意事项有哪些?


正确答案: 1、咨询人员(导演)应具备较高的专业素质
莫雷诺等人认为,未接受过专门训练的人员随意使用心理剧技术,有可能对剧中主角造成潜在伤害。因此,使用心理剧的咨询人员应当熟悉精神分析学派的治疗理论,并且掌握舞台艺术的基本知道技能。如果不具备以上专业素质,则不宜使用该技术。
2、配角的选择需引起重视
配角是心理剧的构成要素之一。如果选择的配角感悟力不强,有缺少必要的耐心和良好的情感品质,这样就会影响剧情的顺利发展和表演之后相互交流的结果。
3、切实把握心理剧的适用对象
心理剧主要应用于障碍性干预或治疗。对于具有轻微心理障碍、语言表达正常并具有一定表演愿望的小学高年级学生,可考虑采用心理剧技术提供帮助。对于年龄较小、语言理解能力弱、缺乏表现愿望的小学中、低年级学生,不宜采用心理剧技术进行干预或治疗。
4、充分考虑文化背景的差异问题
心理剧作为一种外来文化的产物,在西方文化背景中已经显示出很强的生命力。将这种干预或治疗技术引入国内,必须认真研究中国文化传统对这一技术推行所带来的影响。例如,中国学生往往具有含蓄、拘谨的性格特点,在这样一种文化背景下,任何强迫咨询对象接受心理剧干预或治疗的做法,都有可能加重当事学生的心理创伤,因而应加以杜绝。

第5题:

在行为改变的角色扮演中,一种常见的形式是表演心理剧,另一种形式是什么?


正确答案: 固定角色扮演

第6题:

心理剧无法改变自我概念。

A

B



第7题:

下列表述符合咨询师健康的自我概念的是()

A自我概念可以改变

B认识自己也有方法

C喜欢和接纳自己

D自我接纳和成长是一生的课题


A,B,C,D

第8题:

罗杰斯(Rogers)“自我论”中的“自我概念”,可以成为协助青少年开展自我探索的理论基础之一。以下关于自我概念的叙述正确的是(  )。

A.“自我概念”是指个人对自己整体的了解和看法
B.有积极、正向、稳定而健康的自我概念,才不致迷失方向
C.“自我概念”是客观的,个人对自己的看法必须与客观条件相符
D.在每个人成长过程中,某些对服务对象有重要意义的特殊人士(如父母、师长、亲朋好友或恩人等)对服务对象自我概念的形成往往具有深远的影响
E.“自我概念”是可以学来的,换言之,生活适应良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念,以符合环境的实际需要

答案:A,B,D,E
解析:

第9题:

心理剧有精神宣泄的效果。


正确答案:正确

第10题:

胜任力的冰山模型主张有5种类型“知识和技能”最容易改变,动机和特质最难改变或发展,“自我概念”特征介于二者之间。


正确答案:正确