学校心理健康教育的情感目标主要包括哪些?
第1题:
什么是小学生心理辅导?心理辅导的一般目标包括哪些?在学校开展心理健康教育有哪些途径?
第2题:
按目标人群或场所划分,健康教育的内容不包括
A、学校健康教育
B、社区健康教育
C、心理健康教育
D、患者健康教育
E、职业人群健康教育
第3题:
学校心理健康教育的情感目标主要包括培养学生的社会性情感品质和增强其情感调控能力。()
第4题:
学校心理健康教育的个性目标包括(),完善个性品质两方面。
促进社会适应
略
第5题:
第6题:
学校心理咨询师的主要工作包括:
A、心理健康的教育辅导和咨询
B、心理测量与调查
C、学校心理教育的顾问
D、心理健康教育的组织、宣传工作
E、心理健康教育的研究工作
第7题:
第8题:
学校心理健康教育的主要内容不包括青少年的性心理教育。()
第9题:
构建对学校心理健康教育目标的原则是什么?
1、在目标建构的价值取向上,坚持社会规范和个人需要相协调
2、在目标建构的出发点上,坚持现实性与超越性相结合
3、在目标建构的言语描述上,坚持抽象性与操作性相兼顾
4、在目标建构的逻辑体系上,坚持整体性与系统性相统一
略
第10题:
学校心理健康教育目标的作用是什么?
1、对学校心理健康教育内容、方法和手段的制约作用
2、对学校心理健康教育内过程的控制作用
3、对学校心理健康教育结果的评估作用
4、对学校心理健康教育的对象——学生的教育作用
略