正确认识自我,对自己有一个较全面而客观的评价,是主体自我接纳、自我教育的结果。

题目

正确认识自我,对自己有一个较全面而客观的评价,是主体自我接纳、自我教育的结果。

参考答案和解析
正确答案:错误
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第1题:

教师要正确认识自我,并接纳自己,追求完美。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第2题:

帮助学前儿童树立正确的自我意识不包括()

A.正确认识自己、评价自己、接纳自己

B.认识自己所生活的社会环境

C.学会调控情绪

D.学会自由选择、自我决断等


参考答案:B

第3题:

对自己的外在和内在的自我评估或衡量被称为【 】

A.自我意识

B.自我教育

C.客观评价

D.自我发展


正确答案:A
【A】[解析]自我意识是对自己的外在和内在的自我评估或衡量。换句话说,是个人对自己生理和心理各方面的认识和评价,是涉及自己的认识。

第4题:

正确认识自我,对自己有一个较全面而客观的评价,是主体自我接纳、自我教育的结果。

A

B



第5题:

在自我概念提高中不能发挥作用的因素是( )。
(A)自我探索是自我概念发展的内在动力
(B)对自我接纳与自我排斥概念的认同
(C)对同龄人的认同感
(D)透过他人对自己的评价来认识自己


答案:B
解析:

第6题:

()是主体我对客体我的认知与评价。

A.自我意识

B.自我评价

C.自我认识

D.自我教育


正确答案:C

第7题:

"改变不了天气,但可以调节自己的心情”是自我沟通的()策略。

A.增强自我沟通意识

B.顺应客观环境

C.客观评价自己

D.全面认识自我


参考答案:B

第8题:

()是一个人对自己的认识和评价,包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识和评价。

A、自我接纳

B、自我意识

C、自我感知

D、自我悦纳


参考答案:B

第9题:

主体自我接纳、自我教育的基础和前提是()

A正确认识自我

B自信

C自我肯定

D自尊


A

第10题:

初中生自我教育能力的培养可以从()等几方面着手进行。

A客观评价引导正确自我认识

B平等尊重引导自我监督

C促进全面认识,完善理想自我

D鼓励交往促进自我意识

E充分尊重,健全自主管理


A,B,D

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