课堂讲授语言要富有感染力。教师应该通过自己语言的抑、扬、顿、挫和面部表情的变化及恰当的手势等等，体现出不同的感情色彩。（）
第1题：
第2题：
面部五官表情中主要通过微笑和（）传递信息
第3题：
A.身体接近
B.面部表情
C.眼神接触
D.手势
E.声音变化
第4题：
婴儿通过（ ）等方式来表达自己的情绪。
第5题：
服务员的（）做法，对真诚表达对客人的美好情感不起作用。
第6题：
课堂讲授语言要富有感染力。教师应该通过自己语言的抑、扬、顿、挫和面部表情的变化及恰当的手势等等，体现出不同的感情色彩。（）
A对
B错
第7题：
最富有感情色彩的非语言形式是（）
第8题：
婴儿通过()等方式来表达自己的情绪。
A.面部表情、声音和手势
B.面部表情变化、声音节奏和手势
C.面部肌肉运动模式、声调和身体姿态
D.眼神的变化、身体姿态
第9题：
欢迎的热情态度常要通过语言来体现，因此，撰写欢迎词要大量选择感情色彩浓烈，感染力量强大的形容词、比喻词、象征词。
第10题：
课堂教学中教师的语言要与学生相互匹配是指（）。