课堂时间分配的特点有:层次性、()、情境性和不可逆转性。A、科学性B、全面性C、重复性D、完整性

题目

课堂时间分配的特点有:层次性、()、情境性和不可逆转性。

  • A、科学性
  • B、全面性
  • C、重复性
  • D、完整性
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第1题:

做到有计划、有目的地事先控制,防患于未然。体现了成本管理的()。

A.科学性

B.全面性

C.预防性

D.完整性


正确答案::C


第2题:

《HSE作业指导书》内容通常应具有:完整性、科学性、()等。

A、全面性

B、指导性

C、可操作性

D、可比性


参考答案:C

第3题:

组织行为学有哪些性质特点?( )

A.跨学科性

B.层次性

C.情境性

D.科学性

E.实用性


参考答案:ABCDE

第4题:

设计统计分组的原则是( )。

A.分组的科学性、完整性和互斥性

B.分组的全面性、完整性和互斥性

C.分组的科学性、完整性和全面性

D.分组的科学性、全面性和互斥性


正确答案:A
解析:设计统计分组的原则有:①强调分组的科学性,即统计分组一定要根据研究的目的,突出现象在各方面存在的差异,这要通过正确选择分组标志和正确划分组界限来实现;②统计分组要具备完整性,即每一个总体单位或每一个原始数值都能归属于某个组之内,而不会遗漏在外;③要使组与组之间有互斥性,或叫不相容性,就是说任何一个总体单位、任何一个原始数据,在一种统计分组方法中只能归属于一个组,而不能归属于两个或两个以上的组。只有这样,才能保持组内单位的同质性和组间单位的差异性。

第5题:

( )不是情境模拟型教学的特点。

A、科学性

B、实用性

C、经济性

D、直观性


参考答案:D

第6题:

全面质量管理的基本特点是()

A.全民性、全面性、严格性、服务性、开放性

B.全员性、全面性、预防性、服务性、科学性

C.全民性、科学性


答案:B

第7题:

作为必须遵守的基本要求,幼儿园教育评价原则不仅具有理论参考价值,而且更具有实践指导意义,其基本原则包括( )。 A.科学性原则,全面性原则,尊重性原则,个别化原则,情境性选择 B.科学性原则,全面性原则,创新性原则,个别化原则,情境性选择 C.科学性原则,全面性原则,知识性原则,个别化原则,情境性选择 D.科学性原则,全面性原则,尊重性原则,发展化原则,情境性选择


正确答案:C
略。

 

第8题:

在安全评价工作中遵循的原则有 ( )。

A.科学性、公正性、合法性和完整性

B.科学性、公正性、完整性和针对性

C.科学性、公正性、完整性和针对性

D.科学性、公正性、合法性和针对性


正确答案:D

第9题:

全面质量管理的特点()

A、全面性

B、服务性

C、预防性

D、科学性


参考答案:ABCD

第10题:

信息的()是科学咨询和决策的基础。

A:完整性和全面性
B:全面性和有效性
C:完整性和及时性
D:完整性和有效性

答案:D
解析:
信息的完整性和有效性是科学咨询和决策的基础。对信息进行高效的管理和应用,是工程咨询业现代化的必备条件。

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