《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出：“定性评价和定量评价相结合，更应重视（）”。A、综合评价B、单项评价C、定量评价D、定性评价

题目

《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出：“定性评价和定量评价相结合，更应重视（）”。

A、综合评价
B、单项评价
C、定量评价
D、定性评价

参考答案和解析

正确答案:D

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相似问题和答案

第1题：

行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的（）。 A．定量的评价 B．定性的评价 C．定性评价和定量评价相结合 D．总结评价

正确答案：B
[考点提示]本题考查幼儿园教学评价部分的知识点。
[名师详解]定性的评价注重具体记录评价对象的状态和变化过程的信息，对信息的处理侧重于通过资料展示信息之间的关系，并加以分析、叙述表达、价值判断。行为观察、情境测验、评语等都属于定性的评价的范畴。

第2题：

按照评价的不同方法,课程评价可以分为()。

A.定量评价

B.单项评价

C.定性评价

D.综合评价

正确答案：AC

第3题：

教育科学研究报告的评价方法大概可以分为()方法。

A.定性评价

B.定量评价

C.定性与定量相结合

D.综合评价

参考答案：ABC

第4题：

对水平二和水平三的学生进行的评价方式是（）。

A.定性评价和定量评价相结合
B.定量评价
C.定性评价
D.相对评价

答案：A

解析：

本题考查的是体育学习评价方法的知识点。

A项，对水平二和水平三（小学3～6年级）的学生可以采用评语式和等级制评定相结合的方式。即定性评价与定量评价相结合。综上，A正确。

B项，对水平四的学生（初中阶段）则以等级制评价为主，并结合分数评价、评语式评价等进行综合评价。故排除。

C项，对态度与参与、情意与合作等指标应主要采用定性评价的方法（如评语式评价等）。对水平一（小学1～2年级）的学生应主要采用评语式评价。故排除。

D项，相对评价适用于了解学生之间的差异或比较不同群体间学习成绩的优劣，便于学生在相互比较中判断自己的位置，激发竞争意识。故排除。

故正确答案为A。

第5题：

审计评价通过()的方法得出最终的审计评价结论。

A.定性评价

B.定量评价

C.定性和定量相结合评价

D.定性为主，定量为辅

正确答案：A

第6题：

幼儿园教育评价应是定性评价和定量评价相结合。()

参考答案：正确

第7题：

作为综合评价判据的单一指标，应设置为（）。

A．定量有量纲评价值

B．定性有量纲评价值

C．定性与定量相结合的有量纲评价值

D．定性与定量相结合的无量纲评价值

正确答案：D

第8题：

语文课程评价的宏观理念是()

A、语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度，更重要的是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展

B、形成性评价和终结性评价都是必要的，但应加强形成性评价

C、定性评价和定量评价相结合，更应重视定性评价

D、实施评价，应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合

参考答案：A,B,C,D

第9题：

根据《环境影响评价技术导则—总纲》，环境影响评价方法的选取应采用()。

A:定量评价
B:定性评价
C:定量评价与定性评价相结合的方法，以量化评价为主
D:定量评价与定性评价相结合的方法，以定性评价为主

答案：C

解析：

环境影响评价采用定量评价与定性评价相结合的方法，应以量化评价为主。

第10题：

对学生进行运动技能成绩的评定最好采用( )
A．定量评价
B．定性评价
C．过程评价
D．定性评价和定量评价相结合

答案：D

解析：

体育与健康学习评价应采用多样化的方法，即定性评价与定量评价相结合；形成性评价与终结性评价相结合；相对性评价与绝对性评价栩结合。

《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出：“定性评价和定量评价相结合，更应重视（）”。A、综合评价B、单项评价C、定量评价D、定性评价

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