课程资源

题目

课程资源

参考答案和解析

正确答案:一般认为，课程资源的概念有广义和狭义之分。广义的课程资源指有利于实施课程目标的各种因素，如生态环境、人文景观、国际互联网、教师的知识等。狭义的课程资源仅指形成课程的直接因素来源，如教材、学科知识等。

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第1题：

课程资源包括()

A、校内的课程资源

B、校外的课程资源

C、信息化课程资源

D、人力资源

参考答案：ABCD

第2题：

按课程资源的功能特点区分，课程资源可以分为( )

A.校内课程资源和校外课程资源
B.素材性课程资源和条件性课程资源
C.显性课程资源和隐性课程资源
D.可预设的课程资源和不可预设的课程资源

答案：B

解析：

第3题：

按资源空间分布和支配权限,课程资源可分为()。

A.素材性课程资源

B.校内课程资源

C.校外课程资源

D.条件性课程资源

正确答案:BC

第4题：

按课程资源空间分布的不同，大致可以把课程资源分为___________课程资源和___________课程资源。

答案：

解析：

校内校外

第5题：

根据载体不同，可以把课程资源划分为（　　）。

A 、校内课程资源与校外课程资源
B 、教授化课程资源与学习化课程资源
C 、条件性课程资源与素材性课程资源
D 、文字性课程资源与非文字性课程资源

答案：D

解析：

A项是根据来源来分的，C项是根据功能特点来分的。

第6题：

看得见、摸得着，可以直接作用于教育教学的课程资源是( )

A.显性课程资源
B.隐性课程资源
C.物质形态的课程资源
D.精神形态的课程资源

答案：A

解析：

题干描述的是显性课程资源的概念。

第7题：

下列关于课程资源的说法正确的是( )。

A.教师和学生不是课程资源
B.课程资源具有多样性
C.课程资源越多越好
D.课程资源就是教科书

答案：B

解析：

课程资源的结构包括校内课程资源和校外课程资源。除了教科书以外，教师、学生，师生本身不同的经历、生活经验、学习方式、教学策略都是非常宝贵、非常直接的课程资源，校内各种专用教室和校内各种活动也是重要的课程资源。校外课程资源主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源、乡土资源、家庭资源等。

第8题：

对学校课程实施而言,课程资源的利用和开发具有多方面的作用()。

A.课程资源开发促进课程真正走向多元化

B.课程资源是突破课程改革的重点和难点的关键因素

C.课程资源开发拓展课程实施的新视野;课程资源开发直接支持了新课程形态

D.课程资源开发促进学校走向基于资源的教学导向

正确答案：ABCD

第9题：

( )的特点是直接作用于课程，成为课程的要素，并内化为学生身心发展的素质。

A.条件性课程资源

B.素材性课程资源

C.校内课程资源

D.校外课程资源

答案：B

解析：

素材性课程资源包括知识、技能、经验、活动方式与方法、情感态度与价值观以及培养目标等。其特点是直接作用于课程并成为课程的要素，并内化为学生身心发展的素质。

第10题：

根据功能，可将语文课程资源分为（）。

A校内语文课程资源和校外语文课程资源

B素材性语文课程资源和条件性语文课程资源

C物质形态的课程资源和精神形态的课程资源

D显性资源和隐性资源

B
略

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