标志教育经济学学科萌芽起点的论文是()。
第1题:
教育经济学产生和形成的直接理论来源是()
A.计量经济学
B.人力资本理论
C.劳动价值理论
D.教育资本
第2题:
世界上第一篇教育经济学论文是《国民教育的经济意义》。
第3题:
西方研究教育经济学最早的论文是美发表的()
A.贝克尔《人力资本》
B.舒尔茨《人力资本投资》
C.斯特鲁米林《国民教育的经济意义》
D.沃尔什《人力资本观》
第4题:
标志着现代教育经济学学科萌芽起点的论文是《国民教育的经济意义》。
第5题:
欧美学者认为,教育经济学是研究人力资本理论。
第6题:
教育经济学是研究教育与经济相互作用的边缘学科。
第7题:
最早用统计方法研究教育的经济意义的论文是()。
第8题:
教育经济学教育经济学产生的标志是()
A.1962年英国经济学家约翰·韦锥出版《教育经济学》
B.1935年舒尔茨提出了人力资本理论
C.前苏联经济学家斯特鲁米林用统计方法研究教育的经济意义
D.舒尔茨用实证方法证明了教育对经济的贡献率
第9题:
教育经济学产生和形成的直接理论来源是()
第10题:
简述教育经济学研究的社会意义。