沟通过程分解为四个步骤,分别是()。A、注意,接受,了解,行动B、接受,了解,注意,行动C、注意,了解,接受,行动D、接受,注意,了解,行动

题目

沟通过程分解为四个步骤,分别是()。

  • A、注意,接受,了解,行动
  • B、接受,了解,注意,行动
  • C、注意,了解,接受,行动
  • D、接受,注意,了解,行动
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第1题:

一个有效的沟通必须包含的四个步骤是()

A、收集

B、注意

C、接受

D、了解

E、行动


参考答案:BCDE

第2题:

信息的处理过程是():

A展露—-理解—注意----接受----保留

B注意----展露----理解----接受----保留

C展露-----注意----理解----接受----保留

D注意-----展露----接受----理解----保留


参考答案:C

第3题:

沟通的四个阶段是()。

A、关注

B、理解

C、接受

D、反馈

E、行动和反馈


参考答案:ABCE

第4题:

以下哪一项正确地表述了AIDMA模式()

  • A、注意、兴趣、欲求、记忆、行动
  • B、行动、注意、兴趣、欲求、记忆
  • C、兴趣、注意、欲求、记忆、行动
  • D、欲求、注意、兴趣、行动、记忆

正确答案:A

第5题:

广告传播心理的过程中常采用AIDAR模式,它的一般顺序是()。

A兴趣-注意-欲望-行动-再次购买

B注意-兴趣-欲望-行动-再次购买

C欲望-注意-兴趣-行动-再次购买

D注意-欲望-兴趣-行动-再次购买


B

第6题:

衡量师生之间沟通效果的四个主要指标是()。

A、注意信息的程度、信息被理解的程度、信息被接受的程度以及付诸行动的程度

B、情感交流的程度、信息传送的清晰度、信息接收者的理解能力以及信息的实用性

C、注意信息发出者的程度、信息被分享的程度、情感交流的程度以及付诸行动的程度


参考答案:A

第7题:

经典的AIDA模型为( )。

A:注意-渴望-兴趣-心动
B:注意-兴趣-渴望-行动
C:兴趣-注意-渴望-行动
D:渴望-行动-注意-兴趣

答案:B
解析:

第8题:

新上船工作的船员应:()Ⅰ、接受安全教育Ⅱ、熟知应变部署Ⅲ、了解船舶工作注意事项

A、Ⅰ+Ⅱ

B、Ⅰ+Ⅲ

C、Ⅱ+Ⅲ

D、Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ


参考答案:D

第9题:

顾客在接受广告信息时,总是遵循着一定的心理活功规律,这种规律表现为()。

  • A、引起注意―发生兴趣一一创造欲望―诱导行动―加盗记忆
  • B、创造欲望―引起注意―加强记忆―发生兴趣一诱导行动
  • C、引起注意―发生兴趣―创造欲望―加强记忆―诱导行动
  • D、发生兴趣―引起注意一一沧纽造欲望―加强记忆―诱导行动

正确答案:C

第10题:

每个上岗干部和职工按时参加班前会,都应()。

  • A、了解情况
  • B、安全点评
  • C、接受任务
  • D、熟记安全注意事项

正确答案:A,C,D

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