现代质量管理阶段的代表理论是()。A、“零缺陷”质量管理理论B、六西格玛理论C、全面质量管理理论D、统计过程控制理论

题目

现代质量管理阶段的代表理论是()。

  • A、“零缺陷”质量管理理论
  • B、六西格玛理论
  • C、全面质量管理理论
  • D、统计过程控制理论
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第1题:

现代质量管理阶段的代表理论是()。

  • A、“零缺陷”质量管理理论
  • B、六西格玛理论
  • C、全面质量管理理论
  • D、统计过程控制理论

正确答案:C

第2题:

工程项目质量管理的基本理论包括()。

  • A、两阶段控制理论
  • B、过程管理理论
  • C、三阶段控制理论
  • D、前期管理理论
  • E、三全控制理论

正确答案:B,C,E

第3题:

最早将社会心理研究引入管理领域的理论是()

A行政组织理论

B全面质量管理理论

C人际关系理论

DZ理论


C

第4题:

六西格玛方法属于()

  • A、科学管理理论
  • B、战略管理理论
  • C、学习型组织理论
  • D、全面质量管理理论

正确答案:C

第5题:

德鲁克基于目标管理理论提出的在政府机构中广泛运用的理论是()。

  • A、公共选择理论
  • B、公共服务机构管理理论
  • C、公共部门绩效管理理论
  • D、全面质量管理理论

正确答案:B

第6题:

全面质量管理是以控制为主预防为辅的理论观点()


正确答案:错误

第7题:

对“六西格玛(6δ)”质量管理理论的描述中,错误的是()。

  • A、是一种利用统计评估方法来控制产品质量的管理方法
  • B、其核心是追求零缺陷生产
  • C、δ值越小,缺陷或错误就越小

正确答案:C

第8题:

下列有关全面质量管理论述最正确的:()

  • A、全面质量管理强调降低鉴定成本。
  • B、全面质量管理强调统计质量控制技术。
  • C、全面质量管理强调一次做好。
  • D、全面质量管理强调交叉职能的团队合作。

正确答案:C

第9题:

最早将社会心理研究引入管理领域的理论是()。

  • A、行政组织理论
  • B、全面质量管理理论
  • C、人际关系理论
  • D、Z理论

正确答案:C

第10题:

在质量管理理论发展过程中,提出”三全”管理的阶段是()

  • A、质量检验阶段
  • B、统计质量管理阶段
  • C、全面质量管理阶段
  • D、最新理论进展

正确答案:C

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