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影响学习和保存的因素包括（）A、培训项目设计B、受训者文化水平C、受训者特点D、教学材料是否过时E、工作环境

题目

影响学习和保存的因素包括（）

  • A、培训项目设计
  • B、受训者文化水平
  • C、受训者特点
  • D、教学材料是否过时
  • E、工作环境
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第1题：

培训设计的关键是确定()

A、培训目标

B、受训者的意愿和准备

C、学习原则

C、培训需求的设计


参考答案：C

第2题：

培训效果评估的内容主要包括（ ）。

A．受训者学习的内容

B．受训者究竟学习哪些东西。

C．受训者要掌握哪些东西

D．受训者的工作究竟发生了多大的改进

E．企业经营绩效发生了多大的改进


正确答案：BCDE
教材第144页

第3题：

影响迁移效果的主要因素有()。

A受训者特征

B组织战略

C培训设计

D工作环境


正确答案：ACD

第4题：

应用所学技能的机会会受到（）的影响。

A . 受训者的工作环境
B . 受训者的技能情况
C . 受训者的学习动机
D . 受训者的学习主动性
E . 受训者的工作年限

答案：A,C,D
解析：
ACD P247

第5题：

(2016年5月)基于受训者层面分析，影响培训成果转化的培训能力因素包括（）。

A.自然遗忘
B.学习能力
C.工作环境
D.培训动机
E.自我效能

答案：B,D,E
解析：
P239-242
基于受训者层面分析，影响培训成果转化的培训能力因素包括学习能力，培训动机，自我效能。

第6题：

培训设计的关键是确定()。

A、学习原则

B、受训者的意愿和准备

C、培训目标

D、培训需求的设计


参考答案：A

第7题：

（ ）是指受训者学习培训项目内容的一种预期。

A.受训者培训转化的四个层面
B.培训能力
C.自我效能
D.培训动机

答案：D
解析：
培训动机主要是指受训者学习培训项目内容的一种预期，它包括受训者的学习热情和当项目材料有难度时受训者的坚持程度。

第8题：

使用相关培训方法时应当注意的问题不包括( )。

A. 必须确保受训者有学习的动机和能力

B. 必须为受训者提供有意义的培训内容与材料

C. 必须使受训者在培训过程中得到练习、 反馈和强化的机会

D. 必须使受训者培训结束后能主动反馈培训效果


参考答案：D

第9题：

影响培训文化氛围营造的因素不包括（ ）。

A.受训者的文化水平
B.学习氛围
C.学习意愿
D.参与意愿

答案：A
解析：

第10题：

受训者特征包括（ ）。
A.培训动机B.知识广泛C.职能特点D.文化水平E.基本技能


答案：A,D,E
解析：

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