斯金纳认为()是操作性行为形成的重要手段,()是其学习理论的基石和核心。

题目

斯金纳认为()是操作性行为形成的重要手段,()是其学习理论的基石和核心。

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相似问题和答案

第1题:

斯金纳认为行为分为两类,分别是应答性行为和操作性行为。


正确答案:√

第2题:

斯金纳把行为分为两种:应答性和操作性行为。()


参考答案:正确

第3题:

斯金纳认为,操作性行为主要受一___________规律的制约。强化(物)有___________与之分。


正确答案:
强化,正强化(物),负强化(物);

第4题:

斯金纳认为,操作性行为主要 受( )规律的制约。强化(物)有( )与( )之分。


答案:强化,正强化(物),负强化(物),
解析:

第5题:

斯金纳认为行为分为两类,分别是( )。

A.学习行为和操作性行为
B.刺激行为和反应行为
C.应答性行为和操作性行为
D.操作性行为和反应性行为

答案:C
解析:

第6题:

斯金纳认为,学习实质是一种___________上的变化,而___________是增强反应概率的手段。


正确答案:
反应概率;强化

第7题:

斯金纳认为,操作性行为主要受_____规律制约。


正确答案:
强化

第8题:

斯金纳认为,操作性行为主要受__________—一规律的制约。


正确答案:
强化;

第9题:

斯金纳认为,操作性行为主要受____规律的制约。


答案:强化,
解析:

第10题:

简述斯金纳的学习理论


答案:
解析:
斯金纳的学习理论的要点主要是:有机体的行为可以分为两类,一是应答性行为,二是操作性行为,在日常生活中,人的行为大都是操作性行为,主要受强化规律的影响。斯金纳用强化概念取代桑代克效果律的奖赏概念,并特别强调强化在学习中的意义。所谓强化是使个体反应的频率增加的一切安排,有正负强化之分。个体自己的行为后果将决定其以后的行为:因努力而成功,将继续努力;因逃避而免于惩罚,将继续逃避。强化的方式是多种多样的,根据个体操作性反应后强化物是否立即呈现可分为即时强化和延时强化,根据个体操作性反应后是否每次都呈现强化物来进行