（）适用于工作范围、职务任职资格等方面的信息。
第1题：
学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（）
第2题：
评价的过程是一个搜集信息和分析信息的过程，按评价信息收集的途径可分为：问卷调查法、行为观察法、成果分析法等。如：评价者根据研究型课程开设的目标，按照一定的观察计划，用（）
第3题：
A、观察法
B、访谈法
C、问卷调查法
D、绩效分析法
E、经验预测法
第4题：
适用于确定有关工作职责、工作内容、工作关系、劳动强度等方面的信息的工作分析方法是（）
第5题：
工作分析基础性方法是用于收集工作信息，主要包括（）。
第6题：
收集相关信息是职务分析的前提，其方法很多，常用的几种方法有（）
第7题：
（）用于收集工作内容、工作环境、体力要求等相关信息；适用于以体力劳动为主的工作周期短、有标准化工序的工作；不适用于以脑力劳动为主的、工作周期长且主观性强的工作。
第8题：
工作分析的基础性方法主要是用于收集工作信息，主要包括访谈法、问卷调查法、资料分析法、观察法和（）。
第9题：
（）适用于工作样本数量少时使用，常用于收集工作描述、工作分类、工作范围、工作所需能力、知识和技能等方面内容的信息。
第10题：
（）适用于比较常见、正规且有一定历史的工作；一般不能单独使用，要与其他工作分析法结合使用。