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事先制定好观察计划，对观察对象、范围、内容、程序等都做出严格的规

题目

事先制定好观察计划，对观察对象、范围、内容、程序等都做出严格的规定，在观察过程中必须严格按计划进行的观察方法被称为（）。

  • A、系统观察（也称有结构观察）
  • B、参与观察
  • C、验证性观察
  • D、静态观察
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第1题：

观察者效应是()

A、观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度，可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望，使假设得以成立

B、观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察

C、观察者的期望被观察者得知后，作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为

D、观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定，根据现场情况所进行的观察


参考答案：A

第2题：

对婴幼儿认知能力发展在观察、分析前，()

A、可以随机观察

B、不带目的性

C、要事先拟定观察的内容和项目

D、无需事先拟定观察的内容和项目


参考答案：C

第3题：

无结构观察法是指观察者事先设计好观察的内容和项目,制定出有关观察表格,并在实际观察活动中严格按照其进行观察的一种观察方法。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第4题：

（）是指没有事先规定要观察的内容，并不要求专注于某些特定的行为与现象，而是对该场景下的所有行为和现象都进行观察，所获资料也多是从定性角度描述所观察的对象。

  • A、非结构式观察
  • B、结构式观察
  • C、非参与观察
  • D、完全参与观察

正确答案:A

第5题：

对观察的内容、程序事先不做严格规定,依现场的实际情况随机决定的观察是()。

A、自然观察

B、间接观察

C、无结构式观察

D、随机观察


标准答案:C

第6题：

（ ）体现标准化特性，对象选择、范围确定、内容架构和程序安排都事先有明确计划。

A．实地观察

B．参与观察

C．结构式观察

D．非参与观察


正确答案：C
根据过程控制程度，观察分为结构式观察和非结构式观察。前者体现标准化特性，对象选择、范围确定、内容架构和程序安排都事先有明确计划；后者的诸多要素都是临时决定的。

第7题：

观察计划和方案的内容包括,观察目的、观察对象、观察内容、观察类型、观察的取样和时间安排、观察提纲和观察记录表,观察手段和工具等。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第8题：

对婴幼儿认知能力发展的观察、分析,()。

A、无需事先拟定观察的内容和项目

B、要事先拟定观察的内容和项目

C、可以随机观察

D、不带目的性


参考答案：B

第9题：

在定性研究方法中，()体现标准化特性，对象选择、范围确定、内容架构和程序安排都事先有明确计划。

A:非参与观察
B:非结构式观察
C:参与观察
D:结构式观察

答案：D
解析：
根据过程控制程度，观察分为结构式观察和非结构式观察。前者体现标准化特性，对象选择、范围确定、内容架构和程序安排都事先有明确计划；后者的诸多要素都是临时决定的。总之，根据具体情况选用合适方法是获取全面客观资料的前提。

第10题：

“按照事先制定好的评价量表对被观察对象的行为表现进行观察并作出评价判断来搜索资料的方法”称为（）。

  • A、评价观察法
  • B、取样观察法
  • C、叙述观察法
  • D、内容观察法

正确答案:A

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