美国学者莱瑟姆从集团理论的视角去分析政府在政策形成中的作用,形成

题目

美国学者莱瑟姆从集团理论的视角去分析政府在政策形成中的作用,形成了政策分析的集团模型。而集团理论是于1951年出版的《政府过程》一书使之更加系统化的,这部著作的作者是()

  • A、托马斯·戴伊
  • B、戴维·伊斯顿
  • C、詹姆斯·安德森
  • D、戴维·杜鲁门
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第1题:

给出有学者争论市场和政府在经济发展中应该发挥的作用。根据凯恩斯及其增长理论,分析在长期与短期中政府在资源配置中的作用。


答案:
解析:
凯恩斯主义认为短期中名义工资、名义价格具有刚性,因此短期中供求不能自动实现均衡(市场不出清是常态),资源配置也不能实现最优。此外,名义工资过高的时候,就业、生产就不足,经济容易陷入萧条。 在经济陷入萧条之后,名义工资和名义价格的调整极为缓慢,通常要很久才能走出萧条。 由上可见,短期中市场机制不足以实现资源的有效配置,十分需要政府的干预。在市场不能自动出清的时候,政府可以通过财政政策或货币政策来影响经济的需求侧,调整资源配置,让市场出清。在经济倾向于萧条的时候,政府也可以通过刺激需求来调整资源配置,帮助经济产出提高到自然产出,使经济更快地走出萧条。 凯恩斯主义没有成型的增长理论。对于长期的经济,凯恩斯主义认为长期中价格具有弹性,经济会实现其自然产出。经济的自然产出被提高的过程,即为经济实现其增长的过程。在这个意义上,政府在长期中应当把提高经济自然产出水平来作为资源配置的目标。

第2题:

按照美国学者古德莱德的课程层次理论,教师在课堂教学中具体实施的课程属于( )

A、理想的课程
B、正式的课程
C、领悟的课程
D、运作的课程

答案:D
解析:
古德拉德将课程划分为:理想的课程、正式的课程、领悟的课程、动作的课程与经验的课程。理想的课程是指由一些研究机构、学术团体与课程专家提出的应该开设的课程。正式的课程是指由教育行政部门所规定的课程,也即列入学校课程表中的课程,包含有课程计划、课程标准与教材等相关内容。领悟的课程是指任课教师对正式的课程所领悟而形成的课程。运作的课程指教师在课堂上所实际实施的课程。经验的课程指学生在课程学习过程中实际上体验到的东西,由于学生有着不同的经验基础而形成了自己对事物特定的理解,不同学生听同一堂课会有不同的体验或是学习经验。

第3题:

()的双环学习理论在有关组织学习的理论中是应用最为广泛的。

A.阿吉里斯

B.明茨伯格

C.莱瑟姆

D.韦克斯勒


正确答案:A

第4题:

群体讨论法是由莱瑟姆、韦克斯利和普色尔提出的。


正确答案:正确

第5题:

关系营销一词由美国学者()提出的。

  • A、白莱
  • B、鲁姆•麦卡锡
  • C、劳特朋
  • D、科特勒

正确答案:A

第6题:

给出有学者争论市场和政府在经济发展中应该发挥的作用。(1)根据新古典及其增长理论,分析在长期与短期中市场在资源配置中的作用。


答案:
解析:
新古典主义有两个重要的基本假设,一是价格弹性及工资弹性;二是理性预期。根据这两个基本假设,可以得出一些基本结论。价格弹性和工资弹性意味着当市场供求不均衡的时候,价格和工资会迅速调整使得市场供求均衡,即市场会自动出清。理性预期指“在决策过程中,经济当事人会有效地利用他所获得的信息来形成对于未来结果的预期,在相同的条件下,经济当事人关于未来结果的主观概率分布与客观概率分布相一致”。理性预期会导致货币政策无效论:如果货币供给变动能被人们正确地预期到,那么人们就不会形成货币幻觉,也不会因为这种名义变量的变动去调整自己的实际经济行为,那么预期到的货币供给变化无法影响实际经济变量。理性预期还意味着政府实施突然性的政策会成为经济波动的原因:突然性的政策通常会改变人们的预期,也会影响人们对经济预期的准确性,从而带来一些不利波动。 新古典主义增长理论中最典型的代表就是索洛增长模型。根据索洛模型,在短期中市场会自动出清,厂商也会通过追求利润最大化目标而实现生产资源最有效的配置。在长期中经济会自动实现其稳态增长,这个增长率取决于人口增长率、技术增长率和折旧率,不过这不完全由市场决定;此外,经济是否位于黄金律水平又取决于储蓄率是否合适,这也不完全由市场决定。 短期来看,因为理性预期和价格弹性假设,应当让市场在资源配置中发挥主要作用,这是因为市场机制也能够让资源实现有效率的配置。短期中政府不建议进行政策干预,若要进行政策干预则不应实行公众已经预期到的货币政策,且在实行财政政策的时候应更偏向于固定规则的政策。 从长期来看,尽管市场能自发地让经济实现稳态增长,但是市场不能引导经济实现更高的增长率或引导经济达到黄金律水平。因此这个时候市场在资源配置方面的能力是有限的,需要政府通过政策来影响人口增长率、技术增长率、储蓄率等改善经济的供给侧,让经济实现一个更好的稳态增长。

第7题:

Rowland的信息政策框架理论是从“三维”的视角进行分析的


正确答案:错误

第8题:

试从国际关系理论的角度分析两大军事集团形成的原因。


参考答案:

原因:帝国主义国家之间的矛盾(由于帝国主义的政治经济发展不平衡的加剧,后起的帝国主义国家要求重新分割世界);
根源:帝国主义政治经济发展不平衡;
实质:争夺殖民地,势力范围,世界霸权。


第9题:

运用诺思的国家理论并结合实际分析国家在产权制度形成过程中的作用。


正确答案: 诺思认为,制度变迁可以在政府(国家)、集团和个人三个层面上进行,但被认为最应该最适宜的制度变迁是由政府(国家)这个制度博弈的参加者来组织的。国家在产权制度形成中的作用主要表现在:
(1)国家凭借其暴力潜能和权威在全社会实现所有权。
没有政府的权威,很难想像所有权会普遍地得到实现。尽管许乡民间组织能够为其所有权提供小规模的保护,还是不能解决“搭便车”的问题。与各种民间组织相比,政府能以更低的成本确立和实行所有权,并且由此获得的好处要比经过扩大市场获得的好处明显得多。
(2)有利于降低产权界定和转让中的交易费用。
产权的界定涉及到一系列费用,如度量费用、信息费用等。度量费用非常高的东西将是一种共有财产和资源。如前所述,投入与产出范围的考核成本将决定不同经济部门的不同产权结构,因而这种产权结构依赖于考核技术的水平。哪里资源测量成本高于收益,哪里就会存在公共产权。国家的标准化有利于降低交易成本。在缺乏有组织的市场的情况下,人们将花很多时间与费用去搜寻信息。
(3)国家在产权制度形成中的作用还取决于国家权力介入产权安排的方式和程度的差异。
在历史与现实中,有的国家只为产权安排和产权变革提供“游戏规则”;有的国家不仅提供“游戏规则”,而且还直接参与甚至干预产权的安排与产权变革。产权的改变,取决于统治集团对改变现有的产权安排、所带来的收益的事前估计与监察和执行权利结构的改变、所带来的成本的事前事后估计之间的相互关系。总的来说,取缔和禁止产权交易,致使国家权力强制作出的产权安排是低效率和无效率的。

第10题:

从政治学的集团理论这一视角去分析政府在政策形成中的作用,并提出了政策分析的集团模型的学者是()。

  • A、帕累托
  • B、戴维·杜鲁门
  • C、莱瑟姆
  • D、米歇尔斯

正确答案:C

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