餐具使用主要体现内在美和外在()的完美统一,在调动人们食欲的同时也给人以美感。

题目

餐具使用主要体现内在美和外在()的完美统一,在调动人们食欲的同时也给人以美感。

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相似问题和答案

第1题:

春光明媚和冰天雪地给人以不同的美感,这说明了( )。

A.美感的一般特点

B.美感的感觉特征

C.美感的主体差异

D.形式因素在美感中的中介作用


参考答案:D

第2题:

德国和瑞士的专家经过研究得出一个有趣的结论:餐具颜色能直接影响食欲,红色餐具可 降低人们40%的食量。在人们的传统观念中,红色是极具进攻性的色彩,用红色餐具盛放 食物往往会让人难以下咽,因为在潜意识中人们会给自己发出不能吃红色餐具中食物的 心理暗示,从而令食欲下降。
如果以下各项为真,最能质疑上述论断的是( )。

A.快餐巨头常在大堂中使用大片鲜亮的红色图案,并没有影响快餐销量
B.红色易使人产生紧张感,暴饮暴食是人在紧张时放松自己的一种方式
C.试验表明,使用红色水杯者比使用蓝色水杯者平均饮水量要减少44%
D.红色预示着不安和担忧,人们看到红色餐具会本能地担心食物有危险

答案:B
解析:
题干的论断是“红色餐具降低人的食欲",B项指出红色能导致人暴饮暴 食,与题干论断相反,故B项削弱力度最大,所以选B选项。A项指出红色对销量没有影响, 可以质疑题干论断,但质疑力度不如B项。C、D两项支持了题干论断。

第3题:

在美学领域,优美作为一种(),它的本质特征是审美主体与审美客体之间的和谐统一。

A.美感认知

B.美感类型

C.美感行为

D.美感体现


参考答案:B

第4题:

春光明媚和冰天雪地给人以不同的美感,这说明了()

A美感的主体差异

B形式因素在美感中的中介作用

C美感的一般特点

D美感的感觉特征


B

第5题:

食品与食具共同组成完美的形象而给人带来美感。精美的餐具如碗、盘、杯、匙等
,以其感性形式的优美使人赏心悦目,激起人们一定的联想,
从而使人获得审美愉快。中国古人所谓的“玉盘珍馐”“葡萄美酒夜光杯”
等都描述了美器盛美食所带给人的视觉上的美感。这说明( )。

A: 主要矛盾和次要矛盾应该同时解决
B: 次要矛盾处理好了会有助于主要矛盾的解决
C: 联系可以是主观的
D: 意识对客观事物具有反作用

答案:B
解析:
珍馐要有玉盘来配,葡萄美酒要有夜光杯来配,强调的是次要矛盾的作用,
说明次要矛盾处理好了对主要矛盾的解决有帮助。故本题答案选B。

第6题:

人的美是外在美与内在美的统一。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第7题:

食品与食具共同组成完美的形象而给人带来美感。精美的餐具如碗、盘、杯、匙等,以其感性形式的优美使人赏心悦目,激起人们一定的联想,从而使人获得审美愉快。中国古人所谓的“玉盘珍馐”“葡萄美酒夜光杯”等都描述了美器盛美食所带给人的视觉上的美感。这说明:( )

A.主要矛盾和次要矛盾应该同时解决
B.次要矛盾处理好了会有助于主要矛盾的解决
C.联系可以是主观的
D.意识对客观事物具有反作用

答案:B
解析:
珍馐要有玉盘来配,葡萄美酒要有夜光杯来配,强调的是次要矛盾的作用,说明次要矛盾处理好了对主要矛盾的解决有帮助。故本题答案选B。

第8题:

教师的形象应秉持()和谐统一的原则。

A、整洁和漂亮

B、自然和大方

C、时尚和朴素

D、外在美和内在美


参考答案:ABCD

第9题:

一个人的美应该是内在美和外在美的统一,而内在美是重要方面。(  )


答案:对
解析:

第10题:

教师形象应秉持外在美和内在美和谐统一的原则。


正确答案:正确