简析高老头人物形象。

题目

简析高老头人物形象。 

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相似问题和答案

第1题:

简析道尔顿制。


答案:
解析:
道尔顿制是美国进步主义教育家帕克赫斯特针对班级授课制的弊端而提出的一种个别教学制度。帕克赫斯特提出以下主张:(1)在学校里废除课堂教学,废除课程表和年级制,代之以“公约”或合同式的学习。学生以公约的形式确定自己应完成的各项学习任务,然后学生根据自己的需要自学,不强求一律。(2)将各教室改为各科作业室或实验室。(3)用“表格法”来了解学生的学习进度。道尔顿制的两个重要原则是自由与合作。道尔顿制存在的主要问题是过于强调个别差异,对教师要求过高,以及在实施时易导致放任自流。另外,将教室完全改为实验室也不太实际。

第2题:

简析析辛弃疾《摸鱼儿》。


正确答案: 这首词中“休去倚危楼,斜阳正在、烟柳断肠处”的寓意“休去倚危栏。斜阳正在、烟柳断肠处”一句,看似写景,实则是以“斜阳”、“烟柳”来象征国势日衰,时局日危,深寓自己对国家命运的关切和对国势萎靡的无限哀伤。

第3题:

简析“皇帝”。


参考答案:(1)皇帝是君主专制主义政治制度的核心。国家的主要活动,都是围绕皇帝进行的。皇帝高踞于国家之上,拥有至高无上的权威。为了确保皇帝的权力和地位,秦皇朝在总结先秦君主制度的基础上,创建了一套初具规模的皇帝制度。
(2)秦始皇确定了用“皇帝”作为君主的称号。“皇帝”这一称称号,是秦王嬴政创造的。他自称始皇帝,幻想一代一代连续不断地传下去。在他家族中传递最高权力的愿望虽然没有实观,“皇帝”这一称谓却由此后的历代最高统治者保持了下来。
(3)“皇”和“帝”两个字在古代被看成是最神圣的称号。“皇”是“天人之总称”;“得天之道者为帝”。二字联词,无非是表示“德冠三皇,功高五帝”之意,标明自己是至高无上的天神。

第4题:

简析简.爱的人格特点


正确答案: 夏洛蒂.勃朗特作品。人格特点表现在其自尊、要求平等的性格上
1、他是孤儿,从小生活在寄宿学校或寄养在亲戚家,以勇敢叛逆的性格反抗屈辱与虐待,保护她做人的尊严
2、具有强烈的女权意思认为女性应有表现自己的机会和场地而不是整日为男人操劳贡献
3、对待爱情更看重人格的平等而不是门第、财产的般配。她是西方历史上具有现代意识的新女性形象

第5题:

简析蘩漪人物形象。


正确答案: 蘩漪的性格是《雷雨》中最富有"雷雨"气息的,她素来阴鸷怪异,时而敛声息气,时而疯狂爆发,还有她那畸形的爱情、欲望的冲动、无用的挣扎,都裹挟着一种闪电雷鸣般的突发性和猛烈性。作为周朴园的继室,她不甘心为人摆布,厌倦了冷寂阴沉的家庭,爱上了周家的长子周萍,落到了伦理和感情激烈冲突的地步。她越是在追求憧憬中的幸福,也就越将自己带入了一个既毁灭着自己又毁灭着别人的处境。

第6题:

简析高老头人物形象。
《高老头》是巴尔扎克的代表作之一。高老头是作者着重刻画的人物,尤其是关于他的“父爱”的描写。在高老头的“父爱”及其悲剧中,包含着深刻的社会内容。高老己年迈体衰,无力参与抗争,把希望寄托在两个女儿身上。他对女儿的宠爱和耗资培养,很大程度上出于这一动机。可是,他又是一个有着很强的传统的宗法观念的人,尤其是对待女儿的情感上,他有着比平常人更多的痴心。他疼爱她们,满足她们的奢侈欲望,还把大半的财产分给她们作为陪嫁,自己却住进了伏盖公寓。但是,两个女儿信奉的是资产阶级的道德原则,攀附权贵和获取金钱是她们的人生哲学。所以,一旦高老头的钱像“柠檬被榨干了”抛在街上,她们对自己的父亲也是连瞧都不愿瞧一眼。虽然高老头在临死前意识到:“钱能买到一切,买到女儿。”但已悔之太晚。高老头的悲剧,乃是一个精通资产阶级业务而未曾学会资产阶级人生哲学的资产者的悲剧。他是19世纪最初30年间,旧有宗法观念在日益得势的金融势力无情冲击下出现的一个悲剧。

第7题:

根据卡西莫多的主要经历,简析这个人物形象的主要特征。


正确答案: 卡西莫多是个从小遭遗弃的畸形儿,被巴黎圣母院的副主教弗罗洛收养,长大后做了敲钟人。出身不明和相貌奇丑使他饱尝屈辱和蔑视。世道的冷酷扭曲了他的性格。但爱斯美拉达给他一壶救命解渴的清水后,他的灵魂苏醒了,于是有了以后见义勇为的行动。外丑内美、面恶心善是其主要特征。

第8题:

简析分封制。


参考答案:

分封制是西周的地方行政制度。周天子把王族、功臣、先代贵族分到各地做诸侯,建立诸侯国。分封的诸侯在封国内握有军、政、财权,职位世代相袭,世卿世禄。他们与周王室保持臣属关系,承担出兵、戍守、纳贡和服役的义务。分封的目的是为了巩固周王室的统治。当时分封的主要诸侯国有:齐、鲁、燕、宋等。


第9题:

简述高老头人物形象。


正确答案:《高老头》是巴尔扎克的代表作之一。高老头是作者着重刻画的人物,尤其是关于他的“父爱”的描写。在高老头的“父爱”及其悲剧中,包含着深刻的社会内容。高老己年迈体衰,无力参与抗争,把希望寄托在两个女儿身上。他对女儿的宠爱和耗资培养,很大程度上出于这一动机。可是,他又是一个有着很强的传统的宗法观念的人,尤其是对待女儿的情感上,他有着比平常人更多的痴心。他疼爱她们,满足她们的奢侈欲望,还把大半的财产分给她们作为陪嫁,自己却住进了伏盖公寓。但是,两个女儿信奉的是资产阶级的道德原则,攀附权贵和获取金钱是她们的人生哲学。所以,一旦高老头的钱像“柠檬被榨干了”抛在街上,她们对自己的父亲也是连瞧都不愿瞧一眼。虽然高老头在临死前意识到:“钱能买到一切,买到女儿。”但已悔之太晚。高老头的悲剧,乃是一个精通资产阶级业务而未曾学会资产阶级人生哲学的资产者的悲剧。他是19世纪最初30年间,旧有宗法观念在日益得势的金融势力无情冲击下出现的一个悲剧。

第10题:

简析简•爱和罗切斯特的形象。


正确答案: 简•爱是具有强烈的女性意识和叛逆精神的女性。她不愿放弃做人的尊严,敢于反抗傲慢无理和专制自私的男人,不愿意接受以男性为中心的妇女观,不作“家里的天使”。她对爱情有独特的理解,认为爱情的前提不是门第,不是金钱,而是人格的平等。她大胆反抗不公正的家庭和学校教育,即便遭到无情惩罚也绝不屈服。尽管简•爱只是一个“矮小,脸色不佳,不美”的女孩子,但她却具有伟大的人格力量。简•爱的出现,标志着欧洲文学史上新女性的诞生。