“培养孩子分析问题和解决问题的能力”是述宾短语。

题目

“培养孩子分析问题和解决问题的能力”是述宾短语。

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相似问题和答案

第1题:

“寄本书给她”和“打算去邮局寄书”这两个短语分别是()

A连动短语、连动短语

B述宾短语、连动短语

C述宾短语、述宾短语

D连动短语、述宾短语


D

第2题:

“培养孩子分析问题和解决问题的能力”是述宾短语。

A

B



第3题:

结合实例分析如何培养和提高学生解决问题的能力。


正确答案:
36.(1)提高学生知识储备的数量与质量: ① 帮助学生牢固地记忆知识; ② 提供多种变式,促进知识的概括; ③ 重视知识间的联系, 建立网络结构。
(2)教授与训练解决问题的方法与策略: ①结合具体学科,教授思维方法;②外化思路,进行显性教学。
(3)提供多种练习的机会。
(4)培养思考问题的习惯: ① 鼓励学生主动发现问题; ② 鼓励学生多角度提出假设; ③鼓励学生自我评价与反思。
(联系实例略) .

第4题:

“他的出席使大家感到高兴”和“他出席这件事使大家感到高兴”中的主语分别是()。

  • A、偏正短语、主谓短语
  • B、偏正短语、同位短语
  • C、述宾短语、述宾短语
  • D、述宾短语、主谓短语

正确答案:B

第5题:

从结构上分析,“哭得昏天黑地地睡过去”是()

  • A、偏正短语
  • B、述补短语
  • C、述宾短语
  • D、联合短语

正确答案:A

第6题:

“有饭吃就行了”和“有人吃就行了”这两个短语分别是()

A述宾短语、兼语短语

B兼语短语、连动短语

C连动短语、兼语短语

D述宾短语、述宾短语


C

第7题:

“想进了城看灯”和“进了城想看灯”分别是()。

  • A、连动短语;述宾短语
  • B、述宾短语;连动短语
  • C、连动短语;连动短语
  • D、述宾短语;述宾短语

正确答案:B

第8题:

“买本书送他”和“准备买本书送他”这两个短语分别是()

A连动短语、连动短语

B述宾短语、连动短语

C述宾短语、述宾短语

D连动短语、述宾短语


D

第9题:

怎样区别述宾短语和述补短语?


正确答案: (1)述宾短语的述语是动词充当的,述补短语的述语由动词或形容词充当,如果述语是形容词,肯定是述补短语。
(2)宾语主要由名词性成分充当,补语主要是形容词、副词、动词等。
(3)述语和宾语直接组合,述语和补语在很多情况下要靠结构助词“得”来连接。
(4)述语、宾语之间和述语、补语之间的语法关系和语义关系都不同。

第10题:

有的述宾短语加的就变成了()短语,有的述宾短语变换语序就成了()短语或()短语。


正确答案:定中;主谓;定中

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