分析培养解决问题能力的有效措施具体有哪些?

题目

分析培养解决问题能力的有效措施具体有哪些?

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相似问题和答案

第1题:

结合实例分析如何培养和提高学生解决问题的能力。


正确答案:
36.(1)提高学生知识储备的数量与质量: ① 帮助学生牢固地记忆知识; ② 提供多种变式,促进知识的概括; ③ 重视知识间的联系, 建立网络结构。
(2)教授与训练解决问题的方法与策略: ①结合具体学科,教授思维方法;②外化思路,进行显性教学。
(3)提供多种练习的机会。
(4)培养思考问题的习惯: ① 鼓励学生主动发现问题; ② 鼓励学生多角度提出假设; ③鼓励学生自我评价与反思。
(联系实例略) .

第2题:

分析培养学生创造性的措施有哪些?
(1)创造一种教学民主的学习环境;
(2)重视儿童直觉思维的发展;
(3)鼓励实践并尽力与有创造性的人接触;
(4)鼓励学生的创造性。具体包括:
A.容忍异议;
B.鼓励学生相信自己的判断;
C.强调每个人都能以某种形式进行创造;
D.为创造性思维提供刺激。

第3题:

提高学生解决问题能力的措施有哪些?


正确答案:

第4题:

实践课有助于培养学生分析问题和解决问题的能力。


正确答案:正确

第5题:

帮助孩子改掉写作业慢的有效方法有哪些?()

  • A、培养孩子独立解决问题的能力
  • B、帮助孩子养成认真及时完成作业的习惯
  • C、给孩子一个安静的学习环境
  • D、给孩子限定写作业的时间

正确答案:B,D

第6题:

如何结合具体的学科教学来培养解决问题的能力?


正确答案:
(1)提高学生认识储备的数量和质量; 
(2)教授与训练解决问题的方法与策略;
(3)提供多种练习的机会;
(4)培养思考问题的习惯。 

第7题:

分析促进学习策略教学的有效措施有哪些?
(1)创拟、确定学习策略。教师根据实际教学来确立一些具体而有效的策略,一方面可以直接促进、改善学生的学习,另一方面也有助于提高教师自身的教学能力。
(2)科学教授学习策略。
首先,应根据学习内容、学习者的特点、学习阶段等各种因素的不同,来选择恰当的学习策略进行教授。
其次,策略教学应该给学生提供一套外显的、可操作的训练程序。
再次,要真正达到熟练、正确地使用学习策略,还必须给学生提供多种练习的机会。
(3)提供元认知指导。教师在教授学习策略时,不仅要直接、明确地解释策略是什么,而且还要提供为什么,何时、何处应用这些策略的详细的信息,即给学生提供元认知的指导。
(3)丰富与完善学生的知识结构。教师应保证学生拥有必要而丰富的知识经验,又要保证知识结构的合理性。

第8题:

研究表明,21世纪的人才培养包括哪些方面。()

A.要有批判性思维的能力

B.要有创新能力

C.要有分析解决问题的能力

D.要有终身学习的能力

E.要有团队合作能力,自我管理和自学能力


答案ABCDE

第9题:

有效地培养学生的书面造句能力应该注意的事项有哪些? 


正确答案: 一、对培养书面造句能力说来,学习和习得都是重要的。
二、书面造句能力的培养并不限于笔语活动。口语的习得对书面造句也有很大帮助。
三、对培养书面造句能力最有帮助的是阅读。
四、培养书面造句能力,应与其他各方面学习活动结合。

第10题:

政策实施分析阶段,政策分析者应该做出的询问有()

  • A、政策实施应当包含哪些具体的行动措施?
  • B、有效的政策实施必须具备哪些条件?
  • C、这些行动措施对政策内容产生了何种影响?
  • D、政策实施的情境发生了哪些变化,对政策实施有什么影响?

正确答案:A,B,C,D