研究结果是用于（）和得出结论的依据。
第1题：
第2题：
第3题：
研究性学习的教学程序是()
A、问题产生
B、立题和展开研究
C、分析讨论
D、得出结论
第4题：
队列研究的分组依据为（）.
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
A、评价meta分析结果是否稳定和可靠
B、用于分析模型的选择
C、用于独立研究纳入和剔除标准的制定
D、对纳入的研究进行分层分析
E、用于排除可能影响效应合并值大小的研究
第9题：
在教育研究中，研究者可以以个人的体验或经验得出结论。
第10题：
食品安全风险评估结果是（）、（）和（）的科学依据。