教师在接受培训任务时,首先要熟悉的是()A、学员的知识水平B、教学计划和教材C、需采取的教学方法D、学员的学习方法

题目

教师在接受培训任务时,首先要熟悉的是()

  • A、学员的知识水平
  • B、教学计划和教材
  • C、需采取的教学方法
  • D、学员的学习方法
参考答案和解析
正确答案:B
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第1题:

培训效果的问卷调查评估不适用于( )。

A.了解学员偏爱的学习方法
B.让学员清楚了解自己的差距和不足
C.检查培训目标与工作任务的匹配度
D.评价学员在工作中对培训内容的应用情况

答案:B
解析:
问卷调查评估法主要用于对培训项目中培训内容、培训课程、培训师、培训场地、培训教材等主要环节的调查评陆,如检查培训目标与工怍任务的匹配度一评价学员在工作中对培训内容的应用隋况,了解学员编爱的学习方法.了解学员对培训师E使用的教学方法的态度等。

第2题:

下列不属于教学方法基本要素的是__________。
A.教师
B.学员
C.知识
D.教室
E.培训费


答案:D,E
解析:

第3题:

在培训工作的评价中,过程评价是指()。

A、是对培训过程所采取的各种活动执行情况和效率的评价

B、评估学员相关知识和技能提高程度

C、评估学员经培训后工作能力的提高

D、评估教师的教学效果


参考答案:A

第4题:

下列不属于教学方法基本要素的是()。

  • A、教师
  • B、学员
  • C、知识
  • D、教室
  • E、培训费

正确答案:D,E

第5题:

培训方式,是指为完成特定的培训任务,把培训系统中诸要素()组织起来,进行活动

A教材、教注

B教师、学员

C培训内容、培训方法

D培训条件、培训时间


B,C,D

第6题:

讲授法受到教师水平和学员接受知识能力的影响,会使受培训者感到传授方式较(  )。

A. 难以接受
B. 新鲜
C. 和实际脱节
D. 枯燥单一

答案:D
解析:
讲授法是指教师按照准备好的讲稿系统地向受训者传授知识的方法。其优点是传授内容多,知识比较系统、全面,有利于大面积培养人才等。其缺点在于:①传授内容多,学员难以吸收、消化;②单向传授不利于教学双方互动;③不能满足学员的个性需求;④教师水平直接影响培训效果,容易导致理论与实践相脱节;⑤传授方式较为枯燥单一,不适合成人学习。

第7题:

针对积极主动型学员,教师可以应用培训方法是()

A教师为主的学员与教师互动的教学方法

B学员为主的学员与教师互动的教学方法

C案例教学

D多媒体教学


A,C,D

第8题:

()是培训班正确的筹备与工作流程

A.学员报名、发简章、发听课证和教材、学员注册、参加培训、发课程表、发证书、评估

B.学员报名、发简章、学员注册、发课程表、发听课证和教材、参加培训、评估、发证书

C.发简章、学员报名、发课程表、发听课证和教材、学员注册、评估、参加培训、发证书

D.发简章、学员报名、发课程表、学员注册、发听课证和材料、参加培训、评估、发证书


正确答案:D

第9题:

培训理论型学员宜采用以()为主的学员与教师互动的教学方法。
教师

第10题:

培训班班务管理中,学员管理要把()放在首位。

  • A、教材
  • B、教师
  • C、纪律
  • D、学员

正确答案:D

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