懂行的专家和专业人员的具体职责是()

题目

懂行的专家和专业人员的具体职责是()

  • A、检查法律文件的准确性
  • B、进行专业细节磋商与论证
  • C、控制谈判进程
  • D、介绍谈判人员
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第1题:

第二层次的谈判人员是()和懂行的专家。


正确答案:专业人员

第2题:

职责描述的编写格式错误的是()

  • A、行动+具体对象+职责目标
  • B、具体对象+行动+成果
  • C、职责目标+具体对象+角色
  • D、工作依据+工作行动+工作对象+工作目的

正确答案:D

第3题:

根据我国《教育法》的规定,“教师是履行教育教学职责的专业人员”


答案:对
解析:

第4题:

在涉及合同中某些专业性法律条款的谈判时,主谈人应该()

  • A、由懂行的专家或专业人员担任 
  • B、由商务人员担任 
  • C、由谈判领导人员担任 
  • D、由法律人员担任

正确答案:D

第5题:

幼儿园教师是履行教育教学职责的专业人员。


正确答案:正确

第6题:

掌握谈判进程是专业人员的主要职责


正确答案:错误

第7题:

《教师法》规定,教师是履行()职责的专业人员。

  • A、教育
  • B、教学
  • C、管理
  • D、教育教学

正确答案:D

第8题:

简述气象仪器专业人员的职责?


正确答案:从事气象观测仪器和遥感系统的计划、提出规格、设计、安装、校准、维护和应用。

第9题:

专业人员有哪些主要职责?


正确答案: (1)法律人员:
1.确认谈判对方组织的法人地位
2.监督谈判按照相关的法律进行
3.按照相关的法律审核谈判文件
(2)技术人员:
1.就自己分担的技术问题与对方直接洽谈
2.就与技术相关的问题向主谈人提出建议
3.监督相关技术的权益归属是否符合规定
4.对文件中的相关技术条款进行审核把关
(3)经济人员:
1.掌握本次谈判项目的总体财务情况
2.了解谈判对方在利益方面的期望值
3.分析计算实现谈判方案应得的收益
4.向领导人提供财务方面的合理建议
5.在签约前提出对合同的财务分析表

第10题:

简述谈判队伍中专家和专业人员的具体职责.


正确答案: 阐明参加谈判的意愿和条件;明晓对方的意图,条件;找出双方的分歧或差距;与对方进行专业细节方面的磋商;修改草拟的谈判文件中的有关条款;向主谈人提出解决专业问题的建议;为最后决策提供专业方面的论证.