违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

以下哪些表现出了求职者较强的思维分析能力？（）A、准确理解题意B、观点新颖、逻辑严密C、能够激情演讲D、旁征博引

题目

以下哪些表现出了求职者较强的思维分析能力？（）

  • A、准确理解题意
  • B、观点新颖、逻辑严密
  • C、能够激情演讲
  • D、旁征博引
如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

以下说法正确的是（ ）。


A.联想思维解决的是准确性问题，想象思维解决的是新颖性问题

B.收敛思维解决的是准确性问题，发散思维解决的是新颖性问题

C.逻辑思维解决的是准确性问题，辩证思维解决的是新颖性问题

D.逻辑思维解决的是准确性问题，创新思维解决的是新颖性问题

答案：D
解析：

第2题：

　　思维品质主要考查考生对教育政策法规和教育现象的理解、分析能力。一般采用侧面考查的方法，比如通过展示当今社会的教育界案例，考查考生对其的理解力，或者通过展示某些地方的教育法规，让考生对其做出相应的评价等。简单来说就是考查考生对教育相关问题的观察、理解、分析能力，即思维能力。这就要求考生：

　　1.能够迅速、准确地理解和分析问题，有较强的综合分析能力。

　　2.能够清晰、有条理地陈述问题，有较强的逻辑性。

　　3.能够比较全面地看待问题，思维灵活，有较好的应变能力。

　　4.能够提出具有创新性的解决问题的思路和方法。


答案：
解析：

第3题：

以下哪些是逻辑错误()。

A、就事论人

B、以假乱真

C、相对思维

D、用观点替代事实


参考答案：AD

第4题：

演讲的表达方式讲述的要求不包括（）。

  • A、准确清楚
  • B、按部就班
  • C、启迪听众思维
  • D、新颖独特

正确答案:B

第5题：

具体运算阶段儿童思维的特点是（　　）

A.形成了守恒概念
B.获得了观点采择能力
C.能够进行假设性逻辑推理
D.能够进行辩证逻辑思维

答案：A,B
解析：
本题考查考生对于具体运算阶段的认知特点的掌握。在这一阶段里，儿童思维已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，这时儿童就产生了能采取别人的观点来理解他人的思想与情感的一种必需的认知技能，这种技能就叫观点采择。但这一阶段儿童的思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性。因此，不能够进行假设性逻辑推理，也不能进行辩证逻辑思维。儿童在该阶段里，认知发展上最大的收获是达到了思维上的守恒性。

第6题：

遵循严密的逻辑规律，逐步推导，最后做出合乎逻辑的结论，这是（　）。

A.直觉思维
B.分析思维
C.抽象思维
D.聚合思维

答案：B
解析：
分析思维即逻辑思维，是遵循严密的逻辑规律，逐步推导，最后做出合乎逻辑的结论。

第7题：

小张喜欢做新颖和有价值的事情，而且经常能够提出一些与众不同的观点。他所表现出来的能力是

A.一般能力
B.特殊能力
C.创造能力
D.分析能力

答案：C
解析：
创造能力是指产生新颖而有价值的思想和产品的能力，是人类所特有的。

第8题：

管理能力主要表现在()。

A.具有较强的决策能力和创新应变能力

B.具有较强的观察力、记忆力和逻辑思维能力

C.具有控制和自制能力

D.具有协调组织能力


参考答案：ABCD

第9题：

演讲者必备的能力有（）。

  • A、较强的记忆力
  • B、较强的口语表达能力
  • C、较强的应变能力
  • D、较强的逻辑思维能力

正确答案:B,C,D

第10题：

以下关于写作的意义，说法错误的是（）。

  • A、写作能够澄清思想
  • B、写作能够锻炼逻辑推理能力
  • C、写作无法体现批判性思维能力
  • D、写作可以培养发展和组织观点的能力

正确答案:C

更多相关问题
相关内容