教师的期望通过哪些途径影响课堂气氛()A、输出B、接受C、输入D、反馈

题目

教师的期望通过哪些途径影响课堂气氛()

  • A、输出
  • B、接受
  • C、输入
  • D、反馈
参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

现有研究表明,教师期望通过四种途径影响课堂气氛。第一是接受,第二是__________,第三是输入,第四是输出。


正确答案:
反馈

第2题:

教师期望通过四种途径影响课堂气氛:接受、_________、输入和输出。


正确答案:
反馈

第3题:

教师可以通过哪些途径影响课堂气氛?( )

A.接受

B.反馈

C.输入

D.输出


正确答案:ABCD
现有的研究表明,教师期望通过四种途径影响课堂气氛:接受;反馈;输入;输出。

第4题:

教师期望通过( )四种途径影响课堂气氛。

A.接受 B.反馈
C.输入 D.认同
E.输出


答案:A,B,C,E
解析:
教师期望影响课堂气氛,这四条途径是:接受、反馈、输入与输出。

第5题:

3 8 .教师期望通过四种途径影响课堂气氛:接受、________ 、输入和输出。


正确答案:
反馈

第6题:

影响课堂气氛的主要因素有教师的领导方式,教师对学生的期望以及教师的__________。


正确答案:
情绪状态

第7题:

3 9 .教师的领导方式、教师对学生的期望以及教师的________ 是影响课堂气氛的主要因素。


正确答案:
3 9 .情绪状态

第8题:

教师期望应通过四种途径影响课堂气氛:接受、__________ 、输入和输出。


正确答案:
反馈

第9题:

教师的期望通过哪四条途径影响课堂气氛?


答案:
解析:
[答案要点](1)接受。教师通过接受学生意见的程度,为不同学生创造不同的社会情绪气氛。(2)反馈。教师通过输入信息的数量、交往频率、目光注视、赞扬与批评等向不同期望的学生提供不同的反馈。(3)输入。教师向不同期望的学生提供难度不同、数目不等的学习材料,对问题做出程度不同的说明、解释、提醒或暗示。(4)输出。教师允许学生提问和回答问题,听取学生回答问题的耐心程度等,都会对课堂气氛产生不同的影响。

第10题:

教师期望通过几种途径影响课堂气氛?


答案:
解析:
教师期望通过四种途径影响课堂气氛。第一是接受。教师通过接受学生意见的程度,为不同学生创造不同的社会情绪气氛。第二是反馈。教师通过输入信息的数量、交往频率、目光注视、赞扬和批评等向不同期望的学生提供不同的反馈。第三是输入。教师向不同期望的学生提供难度不同、数量不等的学习材料,对问题做出程度不同的说明、解释、提醒或暗示。第四是输出。教师允许学生提问和回答问题,听取学生回答问题的耐心程度等等,都会对课堂气氛产生不同的影响。